Henar Usanos
Responsable de Fuden Investigación
Un verano más, el Centro de Simulación Clínica de Fuden ha celebrado sus jornadas de puertas abiertas dentro del proyecto de Ciencia inclusiva y ciudadana de Fuden. Unas jornadas que han acogido a niños y niñas de la asociación ICEAS.
En el marco de la colaboración entre Fuden e ICEAS, que desde hace años está orientada a acercar la educación para la salud y la ciencia enfermera a colectivos que habitualmente encuentran más barreras de acceso a estos espacios, se celebraron las jornadas impulsadas por el Departamento de Investigación, Cultura e Innovación Científica de Fuden con el propósito de acercar la ciencia a todas las edades y avanzar hacia la equidad en salud, llevando el conocimiento científico a cada rincón.
Talleres y contenidos
Durante la jornada, los niños, niñas y adolescentes cuyas edades iban de 7 a 16 años pudieron rotar por diferentes talleres prácticos, todos ellos diseñados específicamente con un lenguaje comprensible y cercano, según su edad:
- Verano seguro: taller de primeros auxilios.
En este taller se aprendía a reconocer y actuar frente a los sustos más frecuentes que pueden ocurrir durante el verano en lo referente a la salud, situaciones como: picaduras de insectos, golpes de calor, atragantamientos o pequeñas heridas. Mediante juegos y simulaciones los participates pusieron en práctica no sólo cómo pedir ayuda, sino cómo convertirse, a través de pequeños gestos, en súper héroes sin capas, salvando vidas y aprendiendo cómo actuar.
- ¿Qué dicen tus manos?
La importancia de lavarse las manos muchas veces se da por supuesta. Con este taller práctico aprendieron y recodaron cómo el lavado de manos es uno de los gestos más poderosos para la prevención de enfermedades. Con experimentos sencillos, los niños y niñas vieron con sus propios ojos esos “gérmenes invisibles” y cómo una correcta técnica de lavado manos los elimina.
- ECO-ECO
En este taller pudieron descubrir lo que son los ultrasonidos y cómo estos permiten “ver” dentro del cuerpo. Con un ecógrafo real los menores pudieron observar sus propias venas y arterias, escuchando mediante el Doppler el sonido de su propio corazón. Una actividad que les ayudó a entender de manera sencilla su utilidad como herramienta diagnóstica sin hacer ningún daño.
Gracias a que todos los talleres estaban pensados desde una perspectiva práctica y participativa, todos los conceptos de salud, prevención y cuidado no solo han sido accesibles, sino que han tenido un mayor calado en los participantes.
El papel de la simulación clínica
El Centro de simulación clínica de Fuden ha puesto a disposición de la actividad sus instalaciones y su tecnología de simulación, habitualmente empleadas en la formación de profesionales sanitarios, adaptando su uso a un formato más didáctico y pedagógico dirigido a público infantil y juvenil. Los propios escenarios y los recursos tecnológicos del centro han permitido que los participantes visualizaran de forma directa todos los contenidos, y que, mediante la experiencia y la observación, todos los conceptos tuvieran un mayor calado. Cada taller fue impartido por diferentes enfermeras de Fuden formación, profesionales que edición tras edición diseñan estos escenarios con rigor científico a la par que accesibilidad, espacios distendidos y seguros para aprender mientras el alumnado se divierte.
Compromiso institucional
Esta iniciativa se suma al compromiso continuado de Fuden con la ciudadanía, en su papel de espacio abierto a la divulgación científica y a la promoción de la salud. Actividades de este tipo permiten, además, visibilizar el valor social de la profesión enfermera y contribuir, desde edades tempranas, al acercamiento de niños, niñas y adolescentes a las ciencias de la salud, sembrando con ello una mayor sensibilidad hacia el cuidado y, quizá, hacia futuras vocaciones científicas.
