Formación en cooperación internacional y salud global
Las aulas de Fuden en Madrid han acogido el primer seminario presencial de la 12.ª edición del Experto Universitario en Cooperación Internacional para el desarrollo de Fuden, celebrado los días 25 y 26 de octubre. Un lugar de encuentro donde más de 40 nuevas alumnas han iniciado su formación especializada en salud global y han conocido los distintos destinos de las prácticas internacionales.
Durante estas dos jornadas, las participantes del Experto, que incorpora como novedad la participación de profesionales de fisioterapia junto a enfermería, han podido conocer al equipo de coordinación y al profesorado, compartir sus expectativas y comenzar un itinerario formativo orientado a la cooperación internacional y la salud global. El seminario ha combinado contenidos teóricos y talleres prácticos impartidos por expertos y expertas en cooperación internacional, que han compartido sus experiencias en diferentes misiones sobre el terreno.
Formación para afrontar los retos de la cooperación internacional
El seminario ha abordado diferentes ámbitos fundamentales para el trabajo en contextos de cooperación al desarrollo. Entre los contenidos impartidos destacan las expectativas de la cooperación al desarrollo, el acceso al agua y al saneamiento, el uso de transferencias monetarias (cash) y los medios de vida, la salud mental en misión, las nuevas tecnologías aplicadas a la gestión de datos en cooperación y el comercio internacional.
Estas sesiones han permitido a las alumnas acercarse a los principales desafíos que encontrarán en sus futuras experiencias profesionales, así como conocer herramientas y enfoques aplicables a distintos contextos sociales, sanitarios y culturales.
Cuatro escenarios de prácticas para aprender sobre el terreno
Uno de los momentos destacados del seminario ha sido la presentación de los diferentes escenarios de prácticas entre los que podrá elegir el alumnado: Paraguay, República Dominicana, Perú y Madrid. Estos destinos permitirán aplicar los conocimientos adquiridos durante el Experto en entornos reales, en colaboración con organizaciones locales y con una aproximación directa a diferentes problemáticas de salud global.
En República Dominicana, las prácticas se desarrollarán en Santo Domingo y en la provincia de Monte Plata, especialmente en los bateyes, donde Fuden acumula más de dos décadas de experiencia en proyectos destinados a mejorar la salud de la población, con especial atención al agua y al saneamiento. Entre las zonas previstas se encuentran los bateyes de Tarana y La Jagua, además de otras comunidades de la provincia.
En Paraguay, las alumnas realizarán tres semanas de prácticas en Asunción, Villarrica y diferentes distritos del departamento de San Pedro. En este territorio, Fuden trabaja actualmente en zonas rurales a través del proyecto Ko’e Pyahu: Empoderamiento de jóvenes productores para fortalecer la resiliencia climática de comunidades rurales, en el Departamento de San Pedro, una iniciativa orientada al fortalecimiento de las comunidades frente a los efectos del cambio climático.
En Perú, las prácticas tendrán una duración de tres semanas y se desarrollarán en Lima, concretamente en el cerro El Agustino, donde las participantes podrán conocer de cerca la realidad de las comunidades y los retos relacionados con la salud y el bienestar de la población.
Por su parte, las prácticas en Madrid serán posibles gracias a la colaboración de dos entidades: ICEAS, asociación de cooperación y apoyo social a la integración escolar, y Salud entre Culturas, organización que trabaja en la inclusión de la población migrante a través de la educación para la salud.
Con ICEAS, las alumnas desarrollarán actividades en los barrios de Orcasitas y Vallecas con niñas, niños y adolescentes de entre 4 y 17 años. Junto a Salud entre Culturas, trabajarán con población migrante en colaboración con el Hospital Universitario Ramón y Cajal, acercándose a las necesidades de salud de este colectivo y a la importancia de la mediación y la educación sanitaria.
Un comienzo para conectar formación y realidad social
El primer seminario presencial de esta 12.ª edición marca el inicio de un proceso de aprendizaje que combina conocimientos técnicos, experiencias compartidas y contacto directo con diferentes realidades sociales y sanitarias.
A través de la formación y de las prácticas, Fuden busca que las profesionales participantes desarrollen herramientas para intervenir en contextos diversos, colaborar con organizaciones locales y contribuir a mejorar la salud de las poblaciones con las que trabajarán.
Con esta bienvenida, las nuevas alumnas comienzan una etapa formativa que les permitirá profundizar en los retos de la cooperación internacional y prepararse para afrontar futuras experiencias profesionales desde una perspectiva global, intercultural y comprometida con el derecho a la salud.
