Descripción
Los profesionales sanitarios tenemos las herramientas y las competencias adecuadas para aumentar los niveles de salud y reducir desigualdades; para planificar, desarrollar e implementar estrategias y proyectos que permitan responder a la crisis sanitarias y sociales actuales. Para construir sociedades más justas, saludables y resilientes. Si no tienes claro este potencial de acción en el ámbito sanitario, pero quieres atreverte y descubrirlo, este es tu Experto universitario.
Hemos preparado una serie de módulos y experiencias formativas en las que queremos que comprendas la evolución mundial que explica las teorías del desarrollo; el origen de la cooperación, su evolución y futuro; interpretes las diferencias entre desarrollo humano y económico; adquieras la actitud, visión y capacidad crítica respecto a los enfoques transversales de derechos humanos, género, interculturalidad y medioambiente en el diseño de los proyectos. Sabrás identificar y relacionar los principales actores que intervienen en la cooperación internacional para el desarrollo y adquirirás la capacidad para analizar el contexto sociosanitario de las poblaciones más vulnerables en los diferentes países del Norte y Sur global, siendo capaz de priorizar las intervenciones más pertinentes para cubrir las necesidades de cuidados y garantizar el derecho a la salud.
Este Experto no solo te ofrece la preparación necesaria para comprender el rol de los profesionales sanitarios en la cooperación al desarrollo; también, te abrirá la posibilidad de explorar otras salidas laborales y competencias profesionales, como asesoras/es y consultoras/es en políticas sociales de instituciones, en otras ONGDs y en diferentes entidades que conforman el mundo de la cooperación para el desarrollo.
Contenido
Hemos preparado una serie de módulos en los que queremos que comprendas los nuevos desafíos de la salud global, la evolución mundial que explica las teorías del desarrollo; el origen de la cooperación, su evolución y futuro; interpretes las diferencias entre desarrollo humano y económico; adquieras la actitud, visión y capacidad crítica respecto a los enfoques transversales de derechos humanos, género, interculturalidad y medioambiente en el diseño de los proyectos y adquieras las competencias necesarias para diseñar y gestionar proyectos de salud en la cooperación para el desarrollo.
| MÓDULOS |
Asignaturas |
ECTS |
| Módulo 1. Cooperación para el Desarrollo:
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Introducción a la cooperación internacional |
6 |
| Salud y cooperación |
6 |
| El ciclo del proyecto |
9 |
| Módulo 2. Prácticum |
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9 |
| Módulo 3. Trabajo fin de experto |
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6 |
| Total créditos |
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36 |
Metodología
Además de las clases online, se celebrarán cuatro sesiones presenciales en las instalaciones de Fuden en Madrid. La presencialidad de las sesiones de apertura y bienvenida del curso son opcionales; no obstante, la presencialidad de los seminarios y talleres es OBLIGATORIA para poder superar la formación.
En estas sesiones presenciales se presentarán a las coordinadoras de las prácticas en terreno, se abordarán temáticas como el agua y saneamiento, enfermedades infectocontagiosas emergentes, acción humanitaria, abordaje comunitario en los PVD, y se hará una introducción al Prácticum y a la elaboración del Trabajo fin de experto (TFE).
Presencial no obligatorio (muy recomendable asistir), en las aulas de FUDEN en Madrid:
Sesiones de bienvenida y apertura de curso. Fechas: 24 (horario mañana y tarde) y 25 (horario de mañana) de septiembre de 2026.
Presenciales obligatorios en las aulas de FUDEN en Madrid:
Primer seminario. Fechas: sábado 24 (horario mañana y tarde) y domingo 25 (horario mañana) de octubre de 2026.
Segundo seminario. Fechas: sábado 6 (horario mañana y tarde) y domingo 7 (horario mañana) de febrero de 2027.
Talleres Ciclo del proyecto (prácticas en oficina en la sede de Fuden): Fechas: del 3 al 5 de febrero de 2027 (en horario de mañana).
Prácticas en terreno.
21 días de prácticas en: Paraguay, República Dominicana, Perú o Madrid.
Fechas: marzo-abril-mayo 2027.
*Las fechas son susceptibles de cambios.
Prácticas
El Aprendizaje y Servicio es la herramienta educativa a través de la cual se desarrolla el Prácticum del Experto. Una manera de producir y construir conocimiento, conectada a las demandas y necesidades concretas de la población en cada momento y a los agentes y líderes comunitarios. Estas prácticas proporcionan a los estudiantes experiencias reales de trasformación social y oportunidades únicas para trabajar con organizaciones como Salud Entre Culturas e ICEAS en España, las municipalidades y agentes de salud comunitarios en los bateyes de República Dominicana, las Unidades de Salud Familiar e instituciones sanitarias en Paraguay y en los proyectos de salud y desarrollo comunitario que Fuden esté llevando a cabo en El Agustino, Perú.
Las prácticas en terreno tienen una duración de tres semanas. El destino de las prácticas internacionales se elige por sorteo según las plazas disponibles y el orden de elección.
Los gastos de estancias, viajes y manutención son a parte del precio de inscripción y correrán a cargo del alumnado según el destino de prácticas seleccionado; si bien todas las gestiones serán facilitadas por Fuden y las coordinadoras en terreno.
Existe la posibilidad de convalidar las prácticas mediante la acreditación con experiencia profesional o voluntariado.
Criterios de superación
Requisitos para la superación del experto:
- Superar cada una de las actividades y evaluaciones del módulo.
- Asistir a los seminarios y talleres en sede presenciales y obligatorios: (primer seminario, segundo seminario y talleres en sede).
- Visualización de las clases virtuales; antes de la finalización de cada módulo.
- Realización o convalidación de las prácticas.
- Superación del trabajo fin de experto con una nota superior a 5.
