Valoración fisioterápica de las lesiones traumáticas en la columna vertebral y traumatismos tórax

Dirigido a:
Fisioterapeutas
Válido para:
Baremos de bolsas de contratación, procesos selectivos y carrera profesional
Créditos ECTS:
1
Horas:
25
Tipo modalidad:
Online / Campus Virtual de FUDEN
SKU: AV.F054 Categorías: , Etiqueta:

Descripción

La columna vertebral constituye el soporte gracias al cual se mantiene la postura erecta. Es el pilar central del tronco y, entre otras funciones, es la encargada de alojar y proteger en su interior a la médula espinal, que es la vía principal de conexión del sistema nervioso central con el resto del cuerpo. Cualquier traumatismo que afecte a alguno de los elementos que la constituyen puede ser origen de pérdida de funcionalidad e incapacidad para desarrollar una actividad normal. La gravedad de las lesiones la determinará, principalmente, el grado de compromiso neurológico y/o de afectación medular.

En esta formación se aborda el estudio de las lesiones que no provocan lesión medular (paraplejia, tetraplejia). Se trata principalmente de fracturas y/o luxaciones estables o inestables producidas por traumatismos importantes (caídas desde un plano elevado, accidentes de tráfico, etc.) o por traumatismos leves, que incluso pueden pasar desapercibidos en caso de enfermedades óseas (osteoporosis, osteomalacia).

Dentro del estudio de los traumatismos vertebrales, se ha de destacar la importancia del latigazo cervical. Se trata de una “entidad patológica compleja” cuya incidencia va en aumento. La variedad de síntomas que genera y su tendencia a cronificarse suponen un reto importante para el tratamiento por parte de los profesionales de la fisioterapia.

En el caso de los traumatismos torácicos, se tratan de lesiones que pueden afectar tanto a la caja torácica como a su contenido visceral (pulmones, corazón, etc.). El tratamiento de fisioterapia dependerá de la gravedad de las lesiones, pudiendo necesitar técnicas de fisioterapia respiratoria y/o circulatoria, en el caso de traumatismos que repercutan sobre las funciones ventilatoria y cardiaca.

Contenido

1. GENERALIDADES

2. ANATOMIA Y BIOMECÁNICA
2.1. Columna vertebral.
2.2. Tórax.

3. TRAUMATISMOS DE LA COLUMNA VERTEBRAL
3.1. Fracturas y luxaciones de la columna cervical.
3.2. Esguinces de la columna cervical. “El latigazo cervical”.
3.3. Fracturas y luxaciones de la columna dorsal y lumbar.
3.4. Esguinces de la columna dorsal y lumbar.

4. TRAUMATISMOS TORÁCICOS
4.1. Clasificación.
4.2. Tratamiento de fisioterapia.

5. BIBILIOGRAFIA

Metodología

Nuestra formación se desarrolla en un entorno virtual de aprendizaje dinámico, donde la intervención activa y fundamental de nuestro equipo docente es el eje central de tu proceso educativo. No se trata de un mero repositorio de contenidos; es un espacio de aprendizaje vivo en el que, si bien disfrutas de flexibilidad para organizar tu tiempo, tu avance está constantemente guiado y enriquecido por la labor de un profesional experto.

Así es como te acompañamos:

  • Equipo docente personalizado: contarás con un/a tutor/a personal que te acompañará de forma proactiva: resolviendo tus dudas de manera individualizada y evaluando tu progreso para garantizar que alcances los objetivos de aprendizaje.
  • Aprendizaje colaborativo y guiado: Fomentamos un aprendizaje colaborativo a través de foros de debate y casos prácticos moderados activamente por el docente, quien dinamiza la participación, corrige las intervenciones y asegura la correcta asimilación de los conceptos.
  • Contenido y evaluación con soporte humano: Los documentos de estudio digitales son la base sobre la que el equipo docente construirá el conocimiento, contextualizando la materia y resolviendo las dificultades que encuentres. Las pruebas de aprendizaje son herramientas diseñadas y supervisadas por el equipo docente para acompañar tu proceso formativo y orientarlo hacia la mejora continua.

Herramientas

  • Lectura de contenido
  • Foros
  • Seguimiento del alumno
  • Interacción con tutor
  • 100% teoría
  • Test de evaluación.
    • Sistema de evaluación:
      • Prueba final tipo test compuesta por 30 preguntas, con 4 opciones de respuesta cada una, siendo únicamente 1 correcta.
      • Número de intentos: 2.
      • Criterio de superación: será necesario obtener al menos el 70% de respuestas correctas para superar la actividad formativa.

Equipo docente

Equipo docente especializado con experiencia clínica y docente.

Promociones

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