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Cuidados al paciente con problemas nefrológicos

SKU: AV.Q017 Categoría: Etiqueta:

Descripción

Los problemas nefrourológicos van en aumento a nivel mundial.  Entre todos ellos cabe destacar las infecciones urinarias, que figuran entre las enfermedades infecciosas más prevalentes y suponen una carga económica considerable para la sociedad. Justifican más de 100.000 ingresos hospitalarios al año, principalmente por pielonefritis. También explican al menos el 40% de todas las infecciones nosocomiales y participan en la mayoría de los casos asociados a sondas y catéteres.

Los síndromes nefríticos y nefrótico son problemas frecuentes. El síndrome nefrótico es la forma clínica más frecuente de las nefropatías glomerulares.

Otro problema de gran importancia es la insuficiencia renal, que va en aumento a nivel mundial.

También hay que destacar el incremento de ancianos con enfermedad renal, consecuencia del proceso de envejecimiento, los actuales hábitos de vida y el incremento de determinadas patologías crónicas (por ejemplo, diabetes e hipertensión) que determinan la aparición de otras enfermedades crónicas de tipo nefrológico.

Si tenemos presente que el hombre es un ser biopsicosocial, base del paradigma enfermero, podemos entender que el padecimiento de algunas de estas enfermedades llegue a interferir en la vida de las personas en mayor o menor grado. Estas personas están sujetas a importantes restricciones dietéticas, cambios en la imagen corporal, cambios en el ámbito laboral y socio-familiar y deterioro de la calidad de vida relacionada con la salud por pluripatología asociada que hacen que aumente la mortalidad y la morbimortalidad.

 

 

 

Objetivos

Objetivos generales

  • Desarrollar competencias avanzadas para la atención integral del paciente con problemas nefrológicos en los ámbitos de Urgencias, Hospitalización y Cuidados Intensivos, mediante la valoración clínica, la planificación de cuidados y la toma de decisiones basadas en la evidencia científica.

Objetivos específicos

  • Reconocer las principales situaciones clínicas nefrológicas que requieren atención en Urgencias.
  • Valorar las necesidades del paciente nefrológico y elaborar planes de cuidados individualizados.
  • Diferenciar los distintos perfiles y motivos de ingreso del paciente nefrológico en hospitalización.
  • Aplicar cuidados de enfermería específicos en pacientes nefrológicos ingresados en unidades de hospitalización y cuidados intensivos.
  • Integrar criterios clínicos y asistenciales para la prevención de complicaciones y la mejora de los resultados en salud del paciente nefrológico.

Contenido

MÓDULO 1. RECUERDO ANATOMOFISIOLÓGICO DEL SISTEMA RENAL

MÓDULO 2. FISIOLOGÍA DEL SISTEMA RENAL

MÓDULO 3. PRINCIPALES PROBLEMAS RENALES Y UROLÓGICOS

– Valoración/entrevista en la sala de clasificación.
– Insuficiencia renal.

MÓDULO 4. CIRUGÍAS RENALES Y UROLÓGICAS. NEOPLASIAS

– Trasplante renal.

 

 

 

 

Metodología

Nuestra formación se desarrolla en un entorno virtual de aprendizaje dinámico, donde la intervención activa y fundamental de nuestro equipo docente es el eje central de tu proceso educativo. No se trata de un mero repositorio de contenidos; es un espacio de aprendizaje vivo en el que, si bien disfrutas de flexibilidad para organizar tu tiempo, tu avance está constantemente guiado y enriquecido por la labor de un profesional experto.

Así es como te acompañamos:

  • Equipo docente personalizado: contarás con un/a tutor/a personal que te acompañará de forma proactiva: resolviendo tus dudas de manera individualizada y evaluando tu progreso para garantizar que alcances los objetivos de aprendizaje.
  • Aprendizaje colaborativo y guiado: Fomentamos un aprendizaje colaborativo a través de foros de debate y casos prácticos moderados activamente por el docente, quien dinamiza la participación, corrige las intervenciones y asegura la correcta asimilación de los conceptos.
  • Contenido y evaluación con soporte humano: Los documentos de estudio digitales son la base sobre la que el equipo docente construirá el conocimiento, contextualizando la materia y resolviendo las dificultades que encuentres. Las pruebas de aprendizaje son herramientas diseñadas y supervisadas por el equipo docente para acompañar tu proceso formativo y orientarlo hacia la mejora continua.

Herramientas

  • Lectura de contenido
  • Foros
  • Seguimiento del alumno
  • Interacción con tutor
  • 100% teoría
  • Test de evaluación.
    • Sistema de evaluación:
      • Prueba final tipo test compuesta por 30 preguntas, con 4 opciones de respuesta cada una, siendo únicamente 1 correcta.
      • Número de intentos: 2.
      • Criterio de superación: será necesario obtener al menos el 70% de respuestas correctas para superar la actividad formativa.

Equipo docente

Equipo docente especializado con experiencia clínica y docente.

Promociones

Este curso tiene un precio especial para los afiliados a SATSE.

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