Electrocardiografía para enfermeras: síndrome coronario agudo y otros ritmos cardiacos

PVP: 45,00SATSE: 25,00

Dirigido a:
Diplomados o Graduados en Enfermería
Válido para:
Baremos de bolsas de contratación, procesos selectivos y carrera profesional
Créditos CFC:
3,7
Horas:
20 horas
Tipo modalidad:
Online / Campus Virtual de FUDEN
Matrícula:
Matricúlate hasta el día 15 de la edición que quieras cursar.
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Descripción

Las enfermedades cardiovasculares continúan siendo una de las principales causas de mortalidad y el síndrome coronario agudo constituye una urgencia tiempo-dependiente en la que la interpretación precoz del electrocardiograma (ECG) resulta esencial para el diagnóstico y la toma de decisiones clínicas.

Este curso proporciona a los profesionales de enfermería los conocimientos necesarios para identificar en el ECG los principales signos de isquemia miocárdica, reconocer las distintas formas de síndrome coronario agudo e interpretar otras alteraciones electrocardiográficas frecuentes, como arritmias, bloqueos de rama, trastornos de la conducción y ritmos de marcapasos. Basado en la evidencia científica y orientado a la práctica clínica, contribuye a mejorar la capacidad de detección precoz, la seguridad clínica y la calidad de la atención al paciente cardiológico.

Información adicional

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Edición Julio 2026, Edición Agosto 2026, Edición Septiembre 2026, Edición Octubre 2026, Edición Noviembre 2026, Edición Diciembre 2026, Edición Enero 2027, Edición Febrero 2027, Edición Marzo 2027, Edición Abril 2027, Edición Mayo 2027, Edición Junio 2027

Objetivos

Objetivos generales

  • Adquirir y consolidar los conocimientos y habilidades necesarias para realizar una interpretación básica y sistemática del electrocardiograma, identificando los signos electrocardiográficos del síndrome coronario agudo y otros ritmos cardiacos relevantes, con el fin de aplicar cuidados de enfermería seguros y adecuados en la atención al paciente cardiológico.

Objetivos específicos

  • Identificar los principios básicos de la electrocardiografía y la correcta colocación de los electrodos para la obtención de un ECG de calidad, además de reconocer las ondas, segmentos e intervalos del electrocardiograma normal.
  • Describir los mecanismos electrofisiológicos de la isquemia, la lesión y la necrosis miocárdica y su traducción en el ECG, y diferenciar los distintos tipos de síndrome coronario a partir de la interpretación electrocardiográfica.
  • Localizar la zona miocárdica afectada en un síndrome coronario agudo mediante el análisis de las derivaciones del ECG e identificar las principales arritmias y alteraciones de la conducción cardíaca más frecuentes en la práctica clínica.
  • Reconocer las alteraciones electrocardiográficas asociadas a trastornos electrolíticos y al crecimiento de cavidades cardiacas e interpretar los registros electrocardiográficos básicos en pacientes portadores de marcapasos, identificando el tipo de estimulación y los parámetros fundamentales.
  • Aplicar los cuidados y procedimientos de enfermería adecuados ante los diferentes hallazgos electrocardiográficos, de acuerdo con la situación clínica del paciente.
  • Integrar la interpretación del ECG en el proceso de valoración enfermera, contribuyendo a la toma de decisiones clínicas y a la seguridad del paciente.

Contenidos

  1. Síndrome coronario agudo
  2. Marcapasos
  3. Canalopatías
  4. Electrocardiografía en poblaciones especiales
  5. Patrón de repolarización precoz
  6. Alteraciones iónicas
  7. Intoxicaciones y fármacos

Metodología

Nuestra formación se desarrolla en un entorno virtual de aprendizaje dinámico, donde la intervención activa y fundamental de nuestro equipo docente es el eje central de tu proceso educativo. No se trata de un mero repositorio de contenidos; es un espacio de aprendizaje vivo en el que, si bien disfrutas de flexibilidad para organizar tu tiempo, tu avance está constantemente guiado y enriquecido por la labor de un profesional experto. Así es como te acompañamos:

  • Equipo docente personalizado: contarás con un/a tutor/a personal que te acompañará de forma proactiva: resolviendo tus dudas de manera individualizada y evaluando tu progreso para garantizar que alcances los objetivos de aprendizaje.
  • Aprendizaje colaborativo y guiado: Fomentamos un aprendizaje colaborativo a través de foros de debate y casos prácticos moderados activamente por el docente, quien dinamiza la participación, corrige las intervenciones y asegura la correcta asimilación de los conceptos.
  • Contenido y evaluación con soporte humano: Los documentos de estudio digitales son la base sobre la que el equipo docente construirá el conocimiento, contextualizando la materia y resolviendo las dificultades que encuentres. Las pruebas de aprendizaje son herramientas diseñadas y supervisadas por el equipo docente para acompañar tu proceso formativo y orientarlo hacia la mejora continua.

Herramientas

  • Lectura de contenido
  • Foros
  • Seguimiento del alumno
  • Interacción con tutor
  • 100% teoría
  • Test de evaluación.
    • Sistema de evaluación:
      • Prueba final tipo test compuesta por 30 preguntas, con 4 opciones de respuesta cada una, siendo únicamente 1 correcta.
      • Número de intentos: 2.
      • Criterio de superación: será necesario obtener al menos el 70% de respuestas correctas para superar la actividad formativa.

Equipo docente

Equipo docente especializado con experiencia clínica y docente.