Desde Fuden Cooperación Enfermera conmemoramos el Día Internacional de la Educación, que se celebra el 24 de enero auspiciado por la UNESCO, con el lanzamiento del NOOC ¿Te atreves a cambiar el Rumbo y transformar la educación? Una formación online de 5 horas, disponible, con acceso gratuito, en Fuden Inclusiva. Está acreditada para enfermeras y fisioterapeutas.
Educación inclusiva, equitativa y que mejora la salud
El Objetivo de Desarrollo Sostenible, ODS, 4 se centra en garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad promoviendo, para todos, las oportunidades de aprendizaje durante toda la vida. La educación es el derecho humano base para generar una sociedad justa, igualitaria y autosuficiente. Aumenta la productividad de las personas y ayuda a erradicar la pobreza y el hambre.
En concreto, la educación para la salud, con los profesionales de la enfermería al frente, promueve la igualdad de género, contribuye a mejorar la salud y colabora en la reducción de las desigualdades. El trabajo de las enfermeras impulsa mejores sociedades.
Y tú, “¿te atreves a cambiar el Rumbo y transformar la educación?”
En el NOOC ¿Te atreves a cambiar el Rumbo y transformar la educación? reflexionaremos sobre la situación de la educación en el mundo, los cambios que hay que hacer y los que nos proponen desde la UNESCO, para que la educación sea universal y de calidad, incluyendo la Educación para la Salud.
¿Es la educación un derecho respetado?
Los datos mundiales aportados por las Naciones Unidas nos dan la clave. Más de 258 millones de niños y jóvenes sin escolarizar, 617 millones de niños y adolescentes no saben leer ni tienen conocimientos básicos que les permitan manejarse en la vida cotidiana, menos del 40 por ciento de las niñas del África Subsahariana completan los estudios de secundaria de ciclo inferior y unos 4 millones de niños y jóvenes refugiados no pueden asistir a la escuela.
Transformar la educación. Reimaginar juntos nuestros futuros
En un contexto con unas cifras desalentadoras nos unimos, con el lanzamiento de este NOOC, a la reflexión de la UNESCO lanzada en el informe Reimaginar juntos nuestros futuros.
En él nos invita a recapacitar sobre tres preguntas clave con la vista puesta en 2050: ¿qué deberíamos seguir haciendo? ¿qué deberíamos dejar de hacer? y ¿qué debería reinventarse de forma creativa? Y entre algunas de sus propuestas destaca la necesidad de crear un nuevo contrato social para la educación, entendido como un acuerdo implícito entre los miembros de una sociedad de cooperar para obtener un beneficio común y que tenga en cuenta a la investigación y a la innovación, que recoja un llamamiento a la solidaridad mundial y a la cooperación internacional y que cuente con la participación activa de todos: niños, jóvenes, padres, docentes, profesionales sanitarios, investigadores, activistas, empleadores, líderes culturales…
¿Quieres seguir reflexionando? Forma parte del cambio. Te esperamos en nuestro NOOC gratuito ¿Te atreves a cambiar el Rumbo y transformar la educación?
Te puede interesar:
II CIFECOOP. “La enfermera cooperante frente a las desigualdades y a la accesibilidad en salud”
Las Aulas Fuden de Madrid han acogido, el 25 y 26 de septiembre, el II Congreso Internacional de Fuden Cooperación Enfermera (CIFECOOP) celebrado...
El Ayuntamiento de Cáceres financia un proyecto de Fuden para mejorar la salud en Monte Plata, República Dominicana
El Ayuntamiento de Cáceres ha financiado el proyecto de Fuden “Contribuir a la promoción, restitución de Derechos Humanos y garantía del Derecho a...
Fuden y CEAMSO impulsan redes contra la violencia en Paraguay mediante un proyecto de la AACID
Desde marzo de 2025 se desarrolla en Asunción el proyecto “Implementación de estrategias en las redes de salud para la prevención y promoción de la...
La población dominicana refuerza su protección frente al VPH con el apoyo de AECID y Fuden
Fuden ha formado parte de la mesa de honor en la apertura de la Jornada Nacional de Vacunación contra el Virus del Papiloma Humano (VPH) organizada...