La primera sesión de comunicaciones libres del V Congreso Internacional de Enfermería, celebrada en la mañana del 13 de mayo, ha reunido tres salas simultáneas de comunicaciones orales y pósteres que reflejan una profesión en plena transformación. El liderazgo enfermero, la innovación organizativa, la seguridad del paciente y la humanización de los cuidados se entrelazan en un bloque científico que muestra una disciplina cada vez más estratégica, más analítica y profundamente conectada con la realidad asistencial. Más allá de la diversidad de temas, los trabajos presentados comparten una misma dirección: transformar los sistemas de cuidados desde la evidencia, la colaboración interdisciplinar y la mejora continua de la práctica clínica.

SALA 1. Liderazgo enfermero y transformación de los sistemas de cuidados: del dato a la organización que cuida mejor

La Sala 1 ha reunido experiencias centradas en el liderazgo enfermero como motor de cambio, la reorganización de los sistemas asistenciales y la mejora de la continuidad de los cuidados en distintos niveles del sistema sanitario. La innovación en comunicación clínica ha sido abordada en “El reto de hacer llegar la información en equipos complejos: implementación de una plataforma digital para mejorar la comunicación en un servicio de obstetricia”, de Sofía de Santiago Ochoa, subrayando la importancia de la coordinación en entornos altamente dinámicos.

La transformación de los entornos quirúrgicos mediante la simulación ha sido explorada en “Proyecto de mejora en Quirófanos de HCSC: Diseño de estrategia de formación integral usando los escenarios de simulación clínica como herramienta docente”, de Estefanía Cairon Vázquez. En el ámbito de la gestión asistencial, Silvia Conde Blanco ha presentado “Plan de mejora para reforzar una unidad de hospitalización tras medir cargas de trabajo”, centrado en la adecuación de recursos y seguridad del paciente.

El cuidado del profesional ha sido eje del trabajo “Acoger, acompañar y sostener al profesional de Atención Primaria – Proyecto de Mejora”, de Verónica Delgado Sancho, que pone el foco en la sostenibilidad emocional de los equipos. La continuidad asistencial en entornos residenciales ha sido abordada en “Evolución de un modelo enfermero de coordinación asistencial en residencias: de la crisis sanitaria a la continuidad de cuidados”, de Judit Gómez Benito.

Desde la organización de los servicios, Eva Larraz Genovés ha presentado “Revisión y redacción del régimen interno del centro de salud Campo de la Paloma desde el liderazgo enfermero”, destacando la capacidad transformadora del liderazgo profesional. La dimensión comunitaria del cuidado se refleja en “Liderazgo enfermero y prescripción social contra la soledad no deseada: revisión sistemática”, de Fernando Muñoz Payo.

En el impulso de la investigación, María Teresa Ramírez López ha expuesto “Creación de un puesto de líder mentor en investigación en el área materno-infantil del hospital universitario de Getafe”. El liderazgo transformacional ha sido analizado en profundidad en “Liderazgo transformacional en Enfermería y sus efectos profesionales, organizacionales y asistenciales: una umbrella review”, de Juan Carlos Sánchez López, y reforzado en “Liderazgo transformacional en enfermería como predictor de equipos de alto rendimiento: impacto en satisfacción profesional, eficiencia organizativa y seguridad del paciente”, de Elvira Blanco Ciudad.

Desde el ámbito institucional, Mar Rocha Martínez ha contribuido con “Visibilidad de la profesión enfermera desde el ámbito de los colegios profesionales”, mientras que Joseba Rabanales Sotos ha presentado “Calidad de la reanimación cardiopulmonar básica en media y gran altura, con y sin acondicionamiento. QRCP-GALT”, aportando evidencia en un contexto clínico específico y de alta exigencia. En conjunto, la sala muestra una enfermería que lidera desde la organización, optimiza procesos y fortalece los sistemas de cuidados con una visión estratégica y global.

SALA 2. Innovación clínica, seguridad del paciente y transformación educativa

La Sala 2 ha girado en torno a la innovación en la práctica clínica, la seguridad del paciente y la evolución de los modelos educativos enfermeros. La mejora del cuidado de la piel en entornos residenciales ha sido abordada en “Mejora del abordaje de las lesiones cutáneas en el ámbito residencial a través de la formación enfermera en cascada”, de Alicia Crespo Plaza. El liderazgo enfermero desde una perspectiva histórica y sistémica se refleja en “Del Legado de Nightingale al Liderazgo Estratégico: La Enfermería de Práctica Avanzada como Agente de Cambio en la Seguridad Clínica, la Equidad y el Pensamiento Sistémico”, de Raquel de Antonio Pastor.

La inclusión en atención primaria ha sido tratada en “Modelo estructural de cuidado inclusivo para personas con autismo en atención primaria”, de María del Carmen García Ruiz. La continuidad asistencial en urgencias se aborda en “Proyecto de mejora de continuidad asistencial en pacientes al alta del servicio de urgencias”, de Patricia Martín Martín.

La cultura de seguridad se refuerza en “De la notificación al aprendizaje: implantación de sesiones de cultura justa y aprendizaje de incidentes para fortalecer la seguridad del paciente en un centro de Atención Primaria: proyecto de mejora”, de Sara Matesanz García. La adaptación del personal a nuevos entornos críticos se analiza en “Liderazgo enfermero y gestión del cambio: implementación de un programa de simulación clínica para la adaptación segura del personal de nueva incorporación en una Unidad de Cuidados Semicríticos”, de Ainoa Moro Blázquez.

El desarrollo competencial a través del coaching se recoge en “El coaching como herramienta de liderazgo en enfermería: de la evidencia a la acción”, de Maite Pingarrón Montes. La dimensión global de la salud se aborda en “Malaria, problema de salud público en Chad y muy bajos recursos sanitarios”, de Daniel Vega Menjibar. En conjunto, la sala refleja una enfermería que innova, enseña y adapta la práctica clínica a escenarios cada vez más complejos sin perder el foco en la seguridad del paciente.

SALA 3. Seguridad del paciente, humanización y sostenibilidad del cuidado

La Sala 3, en formato póster, ha reunido experiencias centradas en la humanización del cuidado, la seguridad del paciente, la sostenibilidad del sistema y la mejora de resultados en salud. El bienestar profesional ha sido abordado en “El bienestar de quienes cuidan: recursos y experiencias laborales de las enfermeras en el ámbito hospitalario”, de Nuria Bataller Gilabert. La detección precoz del deterioro cognitivo se analiza en “Rol de la enfermería en la detección precoz del deterioro cognitivo. hacia una atención integral centrada en la persona”, de Vicenta Mª Benítez Ramos. La preparación quirúrgica del paciente se aborda en “Educación del paciente y liderazgo enfermero para mejorar la preparación prequirúrgica: análisis de pacientes con preparación deficiente”, de Ana Isabel Carvajal Rodríguez.

La reducción del estrés laboral se recoge en “Intervenciones a coste cero para reducir el estrés laboral en urgencias generales del Hospital de Cruces: estudio observacional”, de Jon Elorza Rodríguez. La eficiencia en cirugía mayor ambulatoria se analiza en “Carga asistencial y tiempos post quirúrgicos en una unidad de cirugía mayor ambulatoria (CMA)”, de Sara Fernández San José. La innovación en enfermedades raras se refleja en “Faro-renal®: mentoría enfermera híbrida para descentralizar el manejo del Síndrome de Bartter”, de Lidia Garrido González. La seguridad diagnóstica se refuerza en “Liderazgo enfermero para transformar la seguridad diagnóstica: una intervención que reduce errores preanalíticos”, de María Pilar Herrero San Miguel.

La seguridad vacunal se aborda en “Seguridad Vacunal: Análisis de Errores Programáticos y Estrategias de Mejora en la Práctica Clínica”, de Laura Martínez Rodríguez. La atención al paciente anciano se recoge en “Mejora de la activación funcional del paciente anciano ingresado en Medicina interna integrando el enfoque de cuidados paliativos”, de Ruth Muñoz. La sostenibilidad del sistema sanitario se explora en “Liderazgo enfermero y sostenibilidad: Estrategias de gestión para la Salud Planetaria en Atención Primaria”, de Luisa Ramallo Díaz.

La seguridad en la administración de medicación se aborda en “Proyecto de mejora para la eliminación de riesgos durante la administración de medicación y hemoderivados”, de Juan de Mata Sánchez Castro. En conjunto, la sala evidencia una enfermería comprometida con la seguridad, la sostenibilidad y la humanización de los cuidados en todos los niveles asistenciales.

Una enfermería que lidera desde la práctica, la evidencia y el compromiso con el cuidado

Este bloque científico del congreso confirma una idea central: la enfermería no solo ejecuta cuidados, sino que los piensa, los mejora y los transforma. Desde la gestión organizativa hasta la innovación clínica, pasando por la educación, la investigación y la salud comunitaria, la profesión continúa ampliando sus fronteras sin perder su esencia cuidadora.

El espacio Next Generation Enfermera, moderado por Pilar Arribas, Supervisora de RRHH del Hospital Universitario Fundación de Alcorcón, volvió a convertirse en uno de los momentos más inspiradores del congreso con el podcast en directo “Liderar sin pedir permiso”, una conversación que puso sobre la mesa una pregunta incómoda, necesaria y profundamente vinculada al presente de la profesión: ¿se puede liderar sin tener un cargo?

Junto a Arribas participaron Arantxa Picón, Directora Gerente de San Juan de Dios Gipuzkoa; Marta Villar, Directora de Enfermería del Hospital Universitario José Germain; y Santiago Moraleda, enfermero y sociólogo. Desde perspectivas diferentes —la gestión, la asistencia y la mirada sociológica de la profesión—, los participantes construyeron un diálogo honesto sobre liderazgo, talento, oportunidades y el papel que las enfermeras están llamadas a ocupar dentro del sistema sanitario.

A lo largo de la conversación quedó clara una idea que atravesó toda la sesión: durante años, el liderazgo en enfermería ha estado ligado a estructuras jerárquicas, cargos formales o largos procesos de legitimación profesional. Sin embargo, la realidad cotidiana demuestra que muchas veces el liderazgo aparece mucho antes que el nombramiento. Surge en la capacidad de sostener equipos, impulsar proyectos, acompañar a otros profesionales y generar cambios incluso cuando todavía nadie ha dado permiso para hacerlo.

Liderar desde la práctica cotidiana

En ese contexto, Santiago Moraleda recordó sus primeros años profesionales en unidades de cuidados intensivos como una etapa marcada por el aprendizaje constante y la construcción de una forma de liderar profundamente vinculada a la práctica asistencial. Explicó que comenzó “con una mente abierta de aprendizaje” y reivindicó sentirse “super orgulloso” de aquella etapa clínica porque fue allí donde aprendió el valor del trabajo bien hecho, del orden, la planificación y la escucha.

Para Moraleda, liderar implica entender que siempre hay algo importante que aprender de los demás y reconocer el valor que cada persona aporta al equipo. Una idea que conectó con la reflexión de Pilar Arribas, quien subrayó cómo los modelos actuales de liderazgo están poniendo cada vez más en valor las habilidades blandas, entendidas no como elementos secundarios, sino como competencias fundamentales para acompañar equipos, generar confianza y construir entornos profesionales más humanos.

Las oportunidades también necesitan referentes

La conversación avanzó hacia uno de los grandes retos de la profesión: las oportunidades para crecer. Arantxa Picón defendió que liderar implica iniciativa personal, pero también encontrar entornos y personas que permitan desarrollar ese potencial. Explicó que “hay que buscar oportunidades para liderar, pero también encontrar personas que te las den”, compartiendo además una reflexión especialmente significativa: las personas que impulsaron su crecimiento en el ámbito de la gestión no fueron enfermeras.

La idea abrió una reflexión sobre la necesidad de que la propia profesión genere más referentes, más acompañamiento y más espacios donde detectar y potenciar el talento interno. A partir de ahí, Pilar Arribas lanzó una pregunta que atravesó buena parte del debate: ¿por qué a las enfermeras todavía les cuesta dar el paso hacia el liderazgo?

Para Santiago Moraleda, parte de la respuesta tiene que ver con la manera en la que históricamente se ha percibido a la profesión dentro de las organizaciones. Defendió que las enfermeras son profesionales responsables, resolutivas y con capacidad para actuaciones brillantes, pero lamentó que muchas veces sigan siendo consideradas “un coste y no un activo”. Desde ahí, reivindicó la necesidad de devolver orgullo profesional a la enfermería y fortalecer el autoliderazgo y la autogestión, insistiendo en que reconocer el valor del trabajo enfermero es imprescindible para avanzar hacia liderazgos más visibles y sólidos.

Más allá de la meritocracia

El debate también permitió reflexionar sobre conceptos como la meritocracia, el talento o la profesionalización de la gestión. Marta Villar se mostró crítica con determinados discursos meritocráticos, aunque defendió con firmeza la necesidad de profesionalizar los puestos de responsabilidad dentro del sistema sanitario.

Explicó que liderar requiere formación específica en gestión, conocimiento del entorno sanitario y capacidad para comprender los cambios sociales que atraviesan las organizaciones. En este sentido, afirmó que “no cree en la meritocracia, pero sí en la profesionalización”, defendiendo además que “no todo vale ni todo debería valer”.

La formación apareció así como uno de los pilares fundamentales del liderazgo enfermero. Pilar Arribas recordó que entre oportunidad y oportunidad es imprescindible seguir formándose, mientras que Marta Villar insistió en que el aprendizaje continuo no puede entenderse únicamente como una herramienta de crecimiento profesional, sino también como una responsabilidad individual y colectiva. También reconoció que existen profesionales que no desean asumir determinadas responsabilidades, algo que forma parte de la complejidad de gestionar equipos y desarrollar liderazgo dentro de las organizaciones.

El talento invisible

Uno de los momentos más relevantes de la conversación llegó al abordar el llamado “talento invisible”: profesionales con capacidad de liderar que muchas veces permanecen ocultos dentro de las organizaciones. Santiago Moraleda alertó sobre el riesgo de construir equipos excesivamente homogéneos y explicó cómo determinadas dinámicas terminan generando estructuras donde siempre se reproducen los mismos perfiles. Frente a ello, defendió trayectorias más horizontales y el desarrollo de habilidades transversales que permitan crecer, adaptarse y aportar nuevas miradas dentro de los equipos.

En esta línea, Marta Villar recordó experiencias impulsadas en anteriores ediciones del congreso, como el Reto Nightingale, una iniciativa orientada precisamente a detectar talento oculto dentro de la profesión. Explicó que el proyecto nació con la intención de “encender la llama de personas escondidas”, formando a profesionales en ámbitos que habitualmente quedan fuera de la formación tradicional enfermera, como la comunicación, la innovación o el funcionamiento de las organizaciones.

Aquella experiencia permitió identificar perfiles capaces de liderar proyectos y generar cambios reales dentro de sus centros, demostrando que muchas veces el talento no necesita ser creado, sino visibilizado.

Del liderazgo individual al liderazgo compartido

La conversación derivó finalmente hacia la necesidad de avanzar hacia modelos de liderazgo más colaborativos. Frente a estructuras tradicionales centradas en figuras individuales, los participantes defendieron la importancia de construir decisiones compartidas y favorecer la participación de los equipos.

Para Marta Villar, el liderazgo ya no puede identificarse con “quien más sabe” o “quien más manda”, sino con la capacidad de generar espacios donde otros también puedan crecer. Cada vez más, explicó, las organizaciones sanitarias avanzan hacia modelos de decisión compartida y trabajo colaborativo.

En esa misma línea, Santiago Moraleda reivindicó el respeto, la humildad y el encuentro humano como elementos fundamentales para liderar en un contexto sanitario cada vez más complejo y exigente. Explicó que “si yo doy respeto, recibo respeto” y defendió la importancia de escuchar incluso la queja para poder aprender de ella, aunque advirtió de la necesidad de no quedarse instalados permanentemente en el cansancio o la frustración. Para él, las organizaciones necesitan construir un propósito compartido que permita avanzar colectivamente.

El liderazgo que viene

En el tramo final del podcast, Arantxa Picón reivindicó la importancia de combinar vulnerabilidad y ambición dentro de los liderazgos actuales y compartió cómo uno de sus referentes profesionales más importantes había sido un arquitecto, alejándose así de modelos de liderazgo exclusivamente sanitarios. La sesión terminó dejando una idea de fondo que atravesó toda la conversación: el liderazgo enfermero del futuro no dependerá únicamente de los cargos o de las estructuras formales, sino de la capacidad colectiva de las enfermeras para impulsar cambios desde dentro, generar movimiento, construir comunidad profesional y liderar desde la práctica cotidiana. Porque, en realidad, muchas veces liderar empieza mucho antes de que alguien dé permiso para hacerlo.

Dentro del programa del V Congreso Internacional de Enfermería, el XIII Encuentro con Editores de Revistas Científicas de Enfermería se consolida como uno de los espacios más singulares de reflexión sobre la producción, revisión y circulación del conocimiento enfermero. Bajo el título “Tragicomedia de manuscritos y evidencias”, la sesión propone una mirada crítica, y a la vez desenfadada, sobre el recorrido que va desde la idea investigadora hasta su transformación en artículo publicado, con todas las tensiones, tiempos y aprendizajes que ello implica.

Moderado por Amelia Amezcua, directora de Fuden, el encuentro contó con la participación de Ana Belén Salamanca, directora de Nure Investigación; Ángel Alfredo Martínez Qués, director de la revista Ética de los Cuidados y presidente de la comisión deontológica del colegio profesional ourensano; y Manuel Amezcua, catedrático de Investigación en Cuidados de Salud de la UCAM-Fundación Index.

La evidencia científica frente al impacto en redes

Uno de los principales debates giró en torno al papel de la divulgación científica y el auge de nuevos formatos de comunicación en redes sociales. Los participantes coincidieron en que la divulgación es necesaria para acercar el conocimiento a la población y a los profesionales, aunque insistieron en que siempre debe sustentarse en evidencia científica sólida y fuentes fiables. Durante el encuentro también se reflexionó sobre la diferencia entre el impacto bibliométrico, medido por citas e índices de impacto, y el verdadero impacto social de una investigación: su capacidad para transformar la práctica clínica y mejorar los cuidados.

La inteligencia artificial entra en el debate editorial

La inteligencia artificial también tuvo espacio en el encuentro como uno de los grandes desafíos actuales de las revistas científicas y de la investigación enfermera. Los participantes señalaron que herramientas basadas en IA ya están presentes en la elaboración de manuscritos, la divulgación de contenidos y la práctica clínica, abriendo nuevas oportunidades, pero también interrogantes éticos y científicos. En este sentido, se destacó la necesidad de utilizar estas herramientas con criterios rigurosos, transparencia y supervisión profesional, evitando que la rapidez o la viralidad sustituyan al conocimiento basado en evidencia.

Publicar sigue siendo un reto

El coloquio puso sobre la mesa las dificultades que encuentran muchas enfermeras y enfermeros para investigar y publicar: falta de tiempo, problemas de financiación, acceso limitado a determinadas revistas científicas y largos tiempos de espera en los procesos editoriales. Los asistentes reivindicaron además la necesidad de crear grupos de investigación y figuras de liderazgo que acompañen a los profesionales en el proceso de publicación científica. También se subrayó la importancia de formatos más accesibles, como los casos clínicos o las cartas al director, como vía de entrada al mundo editorial.

Los revisores, pieza clave del sistema

Otro de los temas centrales fue la falta de revisores científicos, una situación que ralentiza considerablemente la publicación de artículos. Los ponentes coincidieron en que la revisión por pares es una labor imprescindible, aunque poco visible y escasamente reconocida, y animaron a los profesionales a implicarse en este proceso.

Investigar para transformar los cuidados

Como conclusión, el encuentro defendió una investigación enfermera más conectada con la realidad asistencial y orientada a resolver problemas concretos de la práctica clínica. El objetivo, señalaron los participantes, no es solo publicar más, sino generar conocimiento útil, aplicable y capaz de mejorar los cuidados y la atención a la ciudadanía.

La segunda mesa de comunicaciones orales y pósteres del V Congreso Internacional de Enfermería ha vuelto a poner de manifiesto la capacidad transformadora de la profesión enfermera en ámbitos tan diversos como la gestión sanitaria, la humanización asistencial, la seguridad del paciente y el bienestar profesional. A través de experiencias innovadoras, proyectos de mejora y revisiones científicas, las distintas salas han mostrado una enfermería comprometida con la eficiencia de los sistemas sanitarios, la calidad de los cuidados y la atención centrada en las personas. Más allá de la diversidad temática, los trabajos comparten un mismo objetivo: construir modelos asistenciales más seguros, humanos, sostenibles y coordinados, donde el liderazgo enfermero actúa como motor de cambio y mejora continua.

SALA 1. Gestión estratégica, coordinación asistencial y liderazgo enfermero

La Sala 1 ha reunido proyectos centrados en la optimización de procesos asistenciales, la seguridad clínica y el fortalecimiento del liderazgo enfermero en distintos ámbitos sanitarios. Adriana Bianca Banica presentó “Gestión Estratégica de la Trazabilidad en la Central de Esterilización: Un Modelo de Eficiencia, Seguridad y Sostenibilidad”, destacando la importancia de los sistemas de control y trazabilidad para garantizar la calidad asistencial y la sostenibilidad organizativa.

La atención al adulto mayor fue abordada por Pilar Nieto González en “Proyecto de mejora en el adulto mayor mediante gestión enfermera: hacia un envejecimiento exitoso”, poniendo el foco en la promoción de la autonomía y el envejecimiento saludable desde la atención enfermera. En el ámbito obstétrico, Vanesa Núñez Ortiz expuso “Cuantificación de la pérdida hemática en obstetricia: un paso más hacia la seguridad del paciente”, centrado en la prevención de complicaciones y la mejora de la seguridad materna.

La investigación en Atención Primaria tuvo un espacio destacado con “PROTO-AP Research Unit Model: protocolo estandarizado para la creación de unidades de investigación en centros de salud de Atención Primaria”, presentado por Óscar A. Porras Perales, quien subrayó la necesidad de consolidar estructuras investigadoras dentro del primer nivel asistencial. La coordinación entre servicios y la continuidad asistencial se reflejaron en el proyecto piloto presentado por Yolanda Victoria Rodríguez Rodríguez: “Proyecto de Coordinación enfermera entre Consulta de Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA) y Servicio de Atención al Paciente (SAP) para facilitar el Otorgamiento de Instrucciones Previas (IIPP) en un único acto asistencial”, orientado a simplificar procesos y mejorar la experiencia del paciente. Por su parte, Meritxell Virgos Soler abordó el liderazgo desde una perspectiva relacional y humana en “La calidez humana como eje del liderazgo en un Centro de Atención Primaria”, reivindicando la importancia de los vínculos, la cercanía y el cuidado de los equipos como pilares fundamentales de la gestión enfermera.

En conjunto, la sala refleja una enfermería capaz de liderar procesos complejos, coordinar cuidados y promover modelos organizativos más eficientes y centrados en las personas.

SALA 2. Humanización, acogida profesional y sostenibilidad de los cuidados

La Sala 2 se centra en la humanización de la asistencia, la sostenibilidad de los cuidados y la mejora de la integración de profesionales en los entornos hospitalarios. Rocío Achaerandio Martín presentó “Proyecto de humanización para la creación de una consulta de Síndrome post UCI: más allá de la UCI, el camino de regreso”, una iniciativa orientada al acompañamiento y recuperación integral de los pacientes tras su paso por cuidados intensivos. La sostenibilidad y equidad en el ámbito neonatal fueron abordadas por Laura Alarcón Del Romo en “Equidad y sostenibilidad en el cuidado neonatal: un modelo seguro para la recepción de leche materna donada en hospitales de segundo nivel”, destacando la importancia de garantizar circuitos seguros y accesibles para la alimentación neonatal.

La acogida de nuevos profesionales fue el eje de la comunicación presentada por Ana María Hortal Soblechero: “Mejora de la acogida de nuevos profesionales de enfermería en una Unidad de Hospitalización mediante la elaboración de una guía estructurada”, una propuesta orientada a facilitar la adaptación profesional, mejorar la integración en los equipos y reforzar la seguridad asistencial. La sala evidencia una apuesta clara por modelos de cuidados más humanos, organizados y sostenibles, donde el acompañamiento al paciente y al profesional se sitúan en el centro de la práctica enfermera.

SALA 3. Innovación clínica, salud laboral y accesibilidad en los cuidados

En formato de comunicación breve a póster, la Sala 3 reúne proyectos centrados en la innovación clínica, la seguridad asistencial, la salud mental de los profesionales y la accesibilidad en los cuidados. Alberto Alcázar Pérez presentó “Comparación de la aspiración versus irrigación manual para la extracción del cerumen impactado en atención primaria”, aportando evidencia sobre procedimientos habituales en el ámbito comunitario.

La seguridad y eficiencia quirúrgica fueron abordadas por Cristina Ayllon López en “Más allá de la programación: el parte quirúrgico como eje de seguridad y eficiencia en traumatología”, mientras que Silvia Permuy Pascual expuso “Proyecto de Innovación Gestora en Unidades de Hospitalización del Hospital Universitario Infanta Cristina de Parla”, centrado en la mejora organizativa y de gestión hospitalaria.

El bienestar emocional y la salud laboral tuvieron un papel destacado en “Resiliencia y burnout: repercusión en la salud de los profesionales de enfermería. Una revisión sistemática”, de María del Juncal Martín Sancho, e “Impacto en la salud mental de las enfermeras con contratos eventuales: Evidencia científica y estrategias de gestión”, de Rosa Mercedes Tucto Justiniano, ambos orientados a analizar los factores que afectan al bienestar profesional. La accesibilidad cognitiva y el empoderamiento de las pacientes fueron abordados por Naiara Moratilla Camarillo en “Facilitador Sanitario: empoderando a todas las mujeres, accesibilidad cognitiva en el consentimiento para la analgesia epidural en el parto”, reforzando la importancia de adaptar la información sanitaria a las necesidades de cada persona. La capacidad resolutiva de la enfermería comunitaria se refleja también en “Consulta GAC liderada por enfermería en Atención Primaria”, presentada por Sara Sanz Martín, que pone en valor el liderazgo enfermero en modelos de atención compartida y coordinación asistencial.

Enfermería que transforma la asistencia desde la evidencia, la innovación y el compromiso

Las comunicaciones presentadas en esta jornada consolidan el papel estratégico de la enfermería dentro del sistema sanitario. Desde la gestión clínica y la investigación hasta la humanización, la sostenibilidad y el bienestar profesional, los trabajos evidencian una profesión que continúa evolucionando para responder a los desafíos actuales de la atención sanitaria sin perder su esencia: cuidar desde la evidencia, la cercanía y el compromiso con las personas.

En el marco del V Congreso Internacional de Enfermería, los Monólogos con Ciencia se consolidan como una de las propuestas más singulares de divulgación del conocimiento enfermero. Un formato que traslada la evidencia fuera del lenguaje estrictamente académico para convertirla en relato, experiencia y reflexión compartida, reforzando la capacidad de la enfermería para contar lo que investiga, lo que observa y lo que transforma en la práctica diaria, acercando así la ciencia del cuidado a nuevos lenguajes y públicos.

Una tarde en la que la ciencia y el humor se subieron al escenario para demostrar que aprender también puede hacernos reír. La sesión estuvo presentada por Antonio González Trujillo y Jesús Molina Mula, quienes participaron activamente durante toda la jornada y “se metieron al público en el bolsillo” desde el primer momento.

El II Certamen de Monólogos con Ciencia contó con la participación de José María Arévalo la Calle, con su monólogo “Equilibrio entre la ciencia y la emoción: impacto emocional en emergencias”; Rosana Ashbahgh Enguidanos, enfermera de la Unidad de Nutrición Clínica y Dietética del Hospital Universitario Príncipe de Asturias de Alcalá de Henares (Madrid), con “Seguridad y tolerancia de las bridas nasales para la fijación de sonda de alimentación”; y Minerva Benito Villarreal, enfermera de hospitalización en la unidad de neurología y en la unidad de Ictus del Hospital Universitario Fundación Alcorcón, quien expuso “Una enfermería de película”.

Desde el ámbito de la atención comunitaria participó Edel Balboa Blanco, enfermero especialista en Enfermería Familiar y Comunitaria del Centro de Salud Sant Quirze del Vallès, con el monólogo “La comunitaria viene en taxi: impacto de la acción comunitaria en un territorio urbano”.

La lista de participantes se completó con Faina González Díaz, enfermera del Servicio Canario de Salud que trabaja en el Centro de Salud de Tejina, quien presentó “Autolesiones en adolescentes: un relato desde la perspectiva de género y el cuidado en atención primaria”.

El cierre de la jornada corrió a cargo de Héctor Nafría, ganador del certamen en la edición anterior, quien concluyó la tarde con un monólogo que desató las risas del público y puso un broche final inmejorable al encuentro.

Al finalizar la jornada se dio a conocer a la ganadora del II Certamen de Monólogos con Ciencia: Rosana Ashbahgh Enguidanos, quien conquistó al público con su cercanía, encanto y simpatía.

Una ciencia que también se escucha

Los Monólogos con Ciencia consolidan así un espacio que amplía las formas de comunicar la enfermería, integrando experiencia, práctica e investigación en un mismo plano narrativo. Una línea que se alinea con el espíritu del congreso: una ciencia del cuidado que no solo se produce y se publica, sino que también se cuenta, se comparte y se hace accesible.