Abordaje fisioterapéutico en las alteraciones características del anciano

 

Dirigido a:
Fisioterapeutas
Válido para:
Baremos de bolsas de contratación, procesos selectivos y carrera profesional
Créditos ECTS:
1
Horas:
25
Tipo modalidad:
Online / Campus Virtual de FUDEN

SKU: AV.F019 Categorías: , Etiqueta:

Descripción

Son muchos los factores que intentan explicar el proceso de envejecimiento y diversas las teorías que, de forma individual o aunada, han intentado expresar lo que sucede en el organismo desde el punto de vista microscópico y macroscópico. De una u otra manera, todas estas exposiciones confluyen en que las esferas física, psicológica, social y emocional se merman por el transcurrir de los años y, en este declive, no sólo influye la determinación genética que viene dada desde que somos concebidos, sino también el estilo de vida que se haya ido perfilando durante toda nuestra vida. Este hecho hace que tomen especial importancia las intervenciones que previenen y promueven un envejecimiento saludable.

Por otro lado, hay una serie de síndromes geriátricos, que conllevan o pueden provocar alteraciones funcionales en el anciano. En este tema se abordarán algunos de ellos, y cómo la fisioterapia puede mejorar la evolución y la funcionalidad es esos casos.

La fisioterapia en geriatría debe adaptarse a las particularidades de los síndromes geriátricos y a las consecuencias del envejecimiento. El tratamiento a menudo es preventivo o precoz, adaptado a la psicología individual del anciano, así como a la mayor lentitud para procesar los gestos de la reeducación, por lo que se creará un ambiente agradable y el fisioterapeuta mostrará paciencia. Se dará prioridad a los métodos de tratamiento activos siempre que sea posible.

Contenido

1. INTRODUCCIÓN

2. PROCESOS OSTEOARTICULARES. OSTEOPOROSIS, FRACTURAS Y ARTROSIS
2.1. Osteoporosis.
2.2. Fracturas.
2.3. Artrosis.

3. PROCESOS NEUROLÓGICOS
3.1. Demencia senil.
3.2. Enfermedad de Alzheimer.
3.3. Síndrome confusional agudo.

4. INCONTINENCIA URINARIA
4.1. Definición y características.
4.2. Valoración y abordaje fisioterapéutico.

5. ACCIDENTES EN EL ANCIANO
5.1. Definición y características.
5.2. Causas.
5.3. Valoración y abordaje fisioterapéutico .

6. SÍNDROME DE INMOVILIZACIÓN Y ANCIANO DISCAPACITADO
6.1. Definición y características.
6.2. Valoración y abordaje fisioterapéutico.
6.3. Úlceras por presión.

7. BIBLIOGRAFÍA

Metodología

Nuestra formación se desarrolla en un entorno virtual de aprendizaje dinámico, donde la intervención activa y fundamental de nuestro equipo docente es el eje central de tu proceso educativo. No se trata de un mero repositorio de contenidos; es un espacio de aprendizaje vivo en el que, si bien disfrutas de flexibilidad para organizar tu tiempo, tu avance está constantemente guiado y enriquecido por la labor de un profesional experto.

Así es como te acompañamos:

  • Equipo docente personalizado: contarás con un/a tutor/a personal que te acompañará de forma proactiva: resolviendo tus dudas de manera individualizada y evaluando tu progreso para garantizar que alcances los objetivos de aprendizaje.
  • Aprendizaje colaborativo y guiado: Fomentamos un aprendizaje colaborativo a través de foros de debate y casos prácticos moderados activamente por el docente, quien dinamiza la participación, corrige las intervenciones y asegura la correcta asimilación de los conceptos.
  • Contenido y evaluación con soporte humano: Los documentos de estudio digitales son la base sobre la que el equipo docente construirá el conocimiento, contextualizando la materia y resolviendo las dificultades que encuentres. Las pruebas de aprendizaje son herramientas diseñadas y supervisadas por el equipo docente para acompañar tu proceso formativo y orientarlo hacia la mejora continua.

Herramientas

  • Lectura de contenido
  • Foros
  • Seguimiento del alumno
  • Interacción con tutor
  • 100% teoría
  • Test de evaluación.
    • Sistema de evaluación:
      • Prueba final tipo test compuesta por 30 preguntas, con 4 opciones de respuesta cada una, siendo únicamente 1 correcta.
      • Número de intentos: 2.
      • Criterio de superación: será necesario obtener al menos el 70% de respuestas correctas para superar la actividad formativa.

Equipo docente

Equipo docente especializado con experiencia clínica y docente.

Promociones

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