Campus Fuden Inclusiva
Campus Postgrados
Campus virtual
Mi cuenta / Mis diplomas
Agenda
Agenda
Mis diplomas
Campus virtual
Campus postgrados
Campus Fuden Inclusiva

Actualización en cuidados de enfermería en el paciente pediátrico ostomizado

Dirigido a:
Diplomados o Graduados en Enfermería
Válido para:
Baremos de bolsas de contratación, procesos selectivos y carrera profesional
Créditos CFC:
0,9
Horas:
6
Tipo modalidad:
Online / Campus Virtual de FUDEN

SKU: AV.P008 Categoría: Etiqueta:

Descripción

El manejo del niño portador de una ostomía requiere conocimientos específicos, habilidades técnicas y una atención integral centrada tanto en el paciente como en su entorno familiar. Este curso está diseñado para capacitar a los profesionales de enfermería en el abordaje completo de las ostomías pediátricas, promoviendo cuidados seguros, eficaces y humanizados.
A lo largo de la formación, se abordan los diferentes tipos de ostomías (digestivas, urinarias y respiratorias) profundizando en su anatomofisiología, indicaciones y técnicas quirúrgicas. Se desarrollan los cuidados del estoma, el manejo de dispositivos, la prevención de complicaciones y la educación sanitaria, aspectos clave en la continuidad de los cuidados.
Además, el curso incorpora el impacto de la ostomía en la vida diaria del niño, incluyendo la alimentación, la actividad escolar y social, así como el apoyo emocional necesario para el paciente y su familia.
Una formación esencial para enfermería pediátrica que permite mejorar la calidad asistencial y favorecer la adaptación del niño ostomizado a su vida cotidiana.

Objetivos

Objetivo general

  • Adquirir conocimientos y desarrollar competencias clínicas para valorar, planificar, ejecutar y evaluar los cuidados integrales de enfermería en pacientes pediátricos portadores de ostomías, garantizando la prevención de complicaciones, la seguridad del paciente, la educación familiar y la continuidad asistencial.

Objetivos específicos

  • Identificar los diferentes tipos de ostomías pediátricas, sus indicaciones, características anatómicas y funcionales.
  • Explicar los principios fisiopatológicos y las necesidades de cuidados asociados a cada tipo de ostomía, relacionando las características del estoma con los riesgos clínicos y las necesidades específicas del paciente pediátrico.
  • Aplicar correctamente los procedimientos de enfermería relacionados con los dispositivos, siguiendo criterios de seguridad y buenas prácticas clínicas.
  • Analizar los signos y síntomas de las complicaciones tempranas y tardías asociadas a las ostomías pediátricas, estableciendo prioridades de actuación enfermera para su detección precoz y manejo inicial.
  • Evaluar el estado del paciente, la integridad de la piel periestomal, el equilibrio hidroelectrolítico y las competencias adquiridas por la familia para determinar la eficacia de los cuidados y la preparación para el alta.
  • Diseñar planes de cuidados individualizados y estrategias educativas dirigidas al paciente pediátrico y sus cuidadores, incorporando recomendaciones sobre autocuidado, prevención de complicaciones, apoyo emocional y continuidad asistencial.

Contenidos

1. Introducción
 2. Tipos de ostomías
 3. Colostomía e ileostomía
    3.1. Anatomofisiología del intestino
    3.2. Colostomía
    3.3. Ileostomía
    3.4. Indicaciones de colostomía/ileostomía
    3.5. Técnicas quirúrgicas
    3.6. Localización
    3.7. Cura de una colostomía/ileostomía
    3.8. Dispositivos colectores
    3.9. Cambio del dispositivo colector y limpieza del estoma
    3.10. Prevención de problemas cutáneos
    3.11. Complicaciones
    3.12. La dieta
    3.13. La ropa
    3.14. Colegio, guardería, juegos y deportes
    3.15. Apoyo emocional
 4. Urostomía
    4.1. Anatomofisiología del aparato urinario
    4.2. Clasificación
    4.3. Causas
    4.4. Cura de una urostomía incontinente
    4.5. Cambio del dispositivo colector y limpieza del estoma
    4.6. Cuidados de urostomías continentes
    4.7. Prevención de problemas cutáneos
    4.8. Complicaciones
    4.9. La dieta
    4.10. Colegio, guardería, juegos y deportes
 5. Yeyunostomía
 6. Gastrostomía
    6.1. Indicaciones
    6.2. Tipos de sondas
    6.3. Técnicas quirúrgicas
    6.4. Cuidados del estoma
    6.5. Complicaciones
 7. Esofagostomía
    7.1. Cuidados del estoma
    7.2. Complicaciones
 8. Traqueostomía
    8.1. Indicaciones
    8.2. Técnica quirúrgica
    8.3. Cánulas
    8.4. Cambio de cánula de traqueostomía
    8.5. Complicaciones
 9.    Bibliografía

Metodología

Nuestra formación se desarrolla en un entorno virtual de aprendizaje dinámico, donde la intervención activa y fundamental de nuestro equipo docente es el eje central de tu proceso educativo. No se trata de un mero repositorio de contenidos; es un espacio de aprendizaje vivo en el que, si bien disfrutas de flexibilidad para organizar tu tiempo, tu avance está constantemente guiado y enriquecido por la labor de un profesional experto.

Así es como te acompañamos:

  • Equipo docente personalizado: contarás con un/a tutor/a personal que te acompañará de forma proactiva: resolviendo tus dudas de manera individualizada y evaluando tu progreso para garantizar que alcances los objetivos de aprendizaje.
  • Aprendizaje colaborativo y guiado: Fomentamos un aprendizaje colaborativo a través de foros de debate y casos prácticos moderados activamente por el docente, quien dinamiza la participación, corrige las intervenciones y asegura la correcta asimilación de los conceptos.
  • Contenido y evaluación con soporte humano: Los documentos de estudio digitales son la base sobre la que el equipo docente construirá el conocimiento, contextualizando la materia y resolviendo las dificultades que encuentres. Las pruebas de aprendizaje son herramientas diseñadas y supervisadas por el equipo docente para acompañar tu proceso formativo y orientarlo hacia la mejora continua.

Herramientas

  • Lectura de contenido
  • Foros
  • Seguimiento del alumno
  • Interacción con tutor
  • 100% teoría
  • Test de evaluación.
    • Sistema de evaluación:
      • Prueba final tipo test compuesta por 30 preguntas, con 4 opciones de respuesta cada una, siendo únicamente 1 correcta.
      • Número de intentos: 2.
      • Criterio de superación: será necesario obtener al menos el 70% de respuestas correctas para superar la actividad formativa.

Equipo docente

Equipo docente especializado con experiencia clínica y docente.

Promociones

Este curso tiene un precio especial para los afiliados a SATSE.

Productos relacionados