Las drogodependencias forman parte de una problemática social que afecta cada vez a mayor variedad de grupos de población. La dependencia a drogas ya no es un problema asociado únicamente a sectores marginales de población si no que se ha extendido, afectando y creando mucha variedad de perfiles de personas adictas.
Además, el consumo de tipos diferentes de drogas en un mismo consumidor es cada vez más frecuente, encontrando de forma regular patrones de policonsumo.
Es importante conocer los diferentes cuadros relacionados con el consumo de sustancia así como la forma de abordarlos.
Contenidos
1. DROGODEPENDENCIAS
1.1. Dependencia a sustancias.
1.2. Trastornos inducidos por sustancias.
1.3. Modelos explicativos de la psicosis.
2. SÍNDROME POR DEPRIVACIÓN DE DROGAS
2.1. Síndrome de abstinencia a alcohol.
2.2. Síndrome de abstinencia a sedantes, hipnóticos y ansiolíticos.
2.2.1. Benzodiacepinas.
2.2.2. Barbitúricos.
2.3. Síndrome de abstinencia a anfetaminas y derivados.
2.4. Síndrome de abstinencia a Cannabis.
2.5. Síndrome de abstinencia a cocaína.
3. AGITACIÓN PSICOMOTRIZ
3.1. Abordaje del paciente agitado.
4. PLAN NACIONAL SOBRE DROGAS
4.1. Estrategia Nacional sobre Adicciones.
4.2. Plan de Acción sobre Adicciones.
4.3. Planes Autonómicos sobre Drogas.
5. BIBLIOGRAFÍA
Metodología
Nuestra formación se desarrolla en un entorno virtual de aprendizaje dinámico, donde la intervención activa y fundamental de nuestro equipo docente es el eje central de tu proceso educativo. No se trata de un mero repositorio de contenidos; es un espacio de aprendizaje vivo en el que, si bien disfrutas de flexibilidad para organizar tu tiempo, tu avance está constantemente guiado y enriquecido por la labor de un profesional experto. Así es como te acompañamos:
Equipo docente personalizado: contarás con un/a tutor/a personal que te acompañará de forma proactiva: resolviendo tus dudas de manera individualizada y evaluando tu progreso para garantizar que alcances los objetivos de aprendizaje.
Aprendizaje colaborativo y guiado: Fomentamos un aprendizaje colaborativo a través de foros de debate y casos prácticos moderados activamente por el docente, quien dinamiza la participación, corrige las intervenciones y asegura la correcta asimilación de los conceptos.
Contenido y evaluación con soporte humano: Los documentos de estudio digitales son la base sobre la que el equipo docente construirá el conocimiento, contextualizando la materia y resolviendo las dificultades que encuentres. Las pruebas de aprendizaje son herramientas diseñadas y supervisadas por el equipo docente para acompañar tu proceso formativo y orientarlo hacia la mejora continua.
Herramientas
Lectura de contenido
Foros
Seguimiento del alumno
Interacción con tutor
100% teoría
Test de evaluación.
Sistema de evaluación:
Prueba final tipo test compuesta por 30 preguntas, con 4 opciones de respuesta cada una, siendo únicamente 1 correcta.
Número de intentos: 2.
Criterio de superación: será necesario obtener al menos el 70% de respuestas correctas para superar la actividad formativa.
Equipo docente
Equipo docente especializado con experiencia clínica y docente.
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