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Cuidados al paciente con diabetes

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Descripción

La diabetes es un problema de salud que va en aumento a nivel mundial.

Según las previsiones que maneja la Organización Mundial de la Salud (OMS), la diabetes será la séptima causa de defunción para 2030.

La diabetes es una enfermedad crónica que aparece cuando el páncreas no produce insulina suficiente o cuando el organismo no utiliza eficazmente la insulina que produce. La insulina es una hormona que regula el azúcar en la sangre. El efecto de la diabetes no controlada es la hiperglucemia (aumento del azúcar en la sangre), que con el tiempo daña gravemente muchos órganos y sistemas, especialmente los nervios y los vasos sanguíneos.

Además, la diabetes es un factor de riesgo importante en el desarrollo de insuficiencia renal y enfermedades cardiovasculares, ambas también con una importante morbimortalidad.

La carga de morbilidad de la diabetes está aumentando en todo el mundo, y en particular en los países en desarrollo. Las causas son complejas, pero en gran parte están relacionadas con el rápido aumento del sobrepeso, la obesidad y la inactividad física, todos ellos, factores prevenibles.

Es relevante destacar que la hipoglucemia, la cetoacidosis diabética y el estado hiperosmolar hiperglucémico, son las principales complicaciones agudas de la diabetes que amenazan la vida del paciente y los principales motivos por los que el paciente diabético acude a los servicios sanitarios y, en concreto, al servicio de urgencias.

 

 

 

 

Objetivos

Objetivos generales

  • Actualizar y fortalecer las competencias de enfermería para la valoración, seguimiento y cuidado integral de las personas con diabetes, proporcionando una atención basada en la evidencia científica que favorezca el control de la enfermedad, la prevención de complicaciones y la continuidad asistencial en los diferentes niveles de atención.

Objetivos específicos

  • Comprender los fundamentos fisiopatológicos de la diabetes y su impacto en la salud de las personas afectadas.
  • Identificar las principales complicaciones agudas y crónicas de la diabetes, aplicando una detección precoz y una actuación enfermera adecuada.
  • Aplicar cuidados de enfermería individualizados en pacientes con diabetes en situaciones de urgencia, hospitalización y seguimiento ambulatorio.
  • Desarrollar estrategias de educación terapéutica para fomentar el autocuidado, la adherencia al tratamiento y el control efectivo de la enfermedad.
  • Implementar planes de cuidados orientados a la prevención de complicaciones, la continuidad asistencial y la mejora de la calidad de vida de las personas con diabetes.

Contenido

1. DEFINICIÓN, EPIDEMIOLOGÍA Y CLASIFICACIÓN

2. MANIFESTACIONES CLÍNICAS CLÁSICAS DE LA DM

3. VALORACIÓN INICIAL DEL PACIENTE Y ENTREVISTA

4. COMPLICACIONES AGUDAS DE LA DM

4.1. Hipoglucemia.
4.2. Descompensación hiperglucémica hiperosmolar no cetósica.
4.3. Cetoacidosis diabética.

5. COMPLICACIONES TARDÍAS DE LA DM

6. EDUCACIÓN SANITARIA Y CUIDADOS ENFERMERÍA DE LA DM

6.1. Nutrición.
6.2. Actividad física.
6.3. Terapia con ADO.
6.4. Terapia con insulina.

7. RECOMENDACIONES AL ALTA

8. BIBLIOGRAFÍA

 

 

 

 

Metodología

Nuestra formación se desarrolla en un entorno virtual de aprendizaje dinámico, donde la intervención activa y fundamental de nuestro equipo docente es el eje central de tu proceso educativo. No se trata de un mero repositorio de contenidos; es un espacio de aprendizaje vivo en el que, si bien disfrutas de flexibilidad para organizar tu tiempo, tu avance está constantemente guiado y enriquecido por la labor de un profesional experto.

Así es como te acompañamos:

  • Equipo docente personalizado: contarás con un/a tutor/a personal que te acompañará de forma proactiva: resolviendo tus dudas de manera individualizada y evaluando tu progreso para garantizar que alcances los objetivos de aprendizaje.
  • Aprendizaje colaborativo y guiado: Fomentamos un aprendizaje colaborativo a través de foros de debate y casos prácticos moderados activamente por el docente, quien dinamiza la participación, corrige las intervenciones y asegura la correcta asimilación de los conceptos.
  • Contenido y evaluación con soporte humano: Los documentos de estudio digitales son la base sobre la que el equipo docente construirá el conocimiento, contextualizando la materia y resolviendo las dificultades que encuentres. Las pruebas de aprendizaje son herramientas diseñadas y supervisadas por el equipo docente para acompañar tu proceso formativo y orientarlo hacia la mejora continua.

Herramientas

  • Lectura de contenido
  • Foros
  • Seguimiento del alumno
  • Interacción con tutor
  • 100% teoría
  • Test de evaluación.
    • Sistema de evaluación:
      • Prueba final tipo test compuesta por 30 preguntas, con 4 opciones de respuesta cada una, siendo únicamente 1 correcta.
      • Número de intentos: 2.
      • Criterio de superación: será necesario obtener al menos el 70% de respuestas correctas para superar la actividad formativa.

Equipo docente

Equipo docente especializado con experiencia clínica y docente.

Promociones

Este curso tiene un precio especial para los afiliados a SATSE.

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