A través de esta formación, los alumnos estudiarán la legislación nacional relacionada con el Estatuto del empleado público.
Por ello, los objetivos específicos de dicho curso pasan por estudiar la clasificación y situaciones del personal estatutario, conocer los derechos y deberes del personal estatutario, aprender el régimen disciplinario del personal estatutario, estudiar los aspectos más importantes del Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público y aprender los puntos principales de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público.
3. Capítulo II: Clasificación de personal estatutario
3.1. Personal estatutario sanitario
3.2 Personal estatutario de gestión y servicios
3.3. Personal estatutario fijo
3.4. Personal estatutario temporal
4. Capítulo III: Planificación y ordenación del personal
6. Capítulo V: Adquisición y pérdida de la condición de personal estatutario fijo
6.1 Adquisición de la condición de personal estatutario fijo
6.2. Pérdida de la condición de personal estatutario fijo
7. Capítulo VI: Provisión de plazas, selección y promoción interna
7.1. Criterios generales de provisión
7.2. Sistemas de selección
7.3. Promoción interna
7.4. Promoción interna temporal
10. Capítulo X: Jornada de trabajo, permisos y licencias
10.1. Tiempo de trabajo y régimen de descansos
11. Capítulo XI: Situaciones del personal estatutario
11.1. Servicio activo
11.2. Servicios especiales
11.3. Servicios bajo otro régimen jurídico
11.4. Servicios de gestión clínica
11.5. Excedencia por servicios en el sector público
11.6. Excedencia voluntaria
11.7. Suspensión de funciones.
12. Capítulo XII: Régimen disciplinario
12.1. Principios de la potestad disciplinaria
12.2. Clases y prescripción de las faltas
12.3. Sanciones
14. Capítulo XIV: Representación, participación y negociación colectiva
14.1. Mesas sectoriales de negociación
14.2. Pactos y acuerdos
15. Real Decreto Legislativo 5/2015: Deberes del empleado público y código de conducta. Representación, participación y negociación colectiva.
15.1. Título I: Objeto y ámbito de aplicación
15.2. Título II: Personal al servicio de las Administraciones Públicas
15.3. Título III: Derechos y deberes. Código de conducta de los empleados públicos
16. Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público
16.1. Introducción
16.2 Título Preliminar: Disposiciones generales, principios de actuación y funcionamiento del sector público
16.3. Título III: Relaciones interadministrativas
17. Bibliografía
Metodología
Nuestra formación se desarrolla en un entorno virtual de aprendizaje dinámico, donde la intervención activa y fundamental de nuestro equipo docente es el eje central de tu proceso educativo. No se trata de un mero repositorio de contenidos; es un espacio de aprendizaje vivo en el que, si bien disfrutas de flexibilidad para organizar tu tiempo, tu avance está constantemente guiado y enriquecido por la labor de un profesional experto.
Así es como te acompañamos:
Equipo docente personalizado: contarás con un/a tutor/a personal que te acompañará de forma proactiva: resolviendo tus dudas de manera individualizada y evaluando tu progreso para garantizar que alcances los objetivos de aprendizaje.
Aprendizaje colaborativo y guiado: Fomentamos un aprendizaje colaborativo a través de foros de debate y casos prácticos moderados activamente por el docente, quien dinamiza la participación, corrige las intervenciones y asegura la correcta asimilación de los conceptos.
Contenido y evaluación con soporte humano: Los documentos de estudio digitales son la base sobre la que el equipo docente construirá el conocimiento, contextualizando la materia y resolviendo las dificultades que encuentres. Las pruebas de aprendizaje son herramientas diseñadas y supervisadas por el equipo docente para acompañar tu proceso formativo y orientarlo hacia la mejora continua.
Herramientas
Lectura de contenido
Foros
Seguimiento del alumno
Interacción con tutor
100% teoría
Test de evaluación.
Sistema de evaluación:
Prueba final tipo test compuesta por 30 preguntas, con 4 opciones de respuesta cada una, siendo únicamente 1 correcta.
Número de intentos: 2.
Criterio de superación: será necesario obtener al menos el 70% de respuestas correctas para superar la actividad formativa.
Equipo docente
Equipo docente especializado con experiencia clínica y docente.
Promociones
Este curso tiene un precio especial para los afiliados a SATSE.
Este sitio web utiliza cookies y otros identificadores en línea para facilitar la navegación, personalizar su experiencia y analizar el uso del sitio. Más información
Este sitio utiliza cookies funcionales y scripts externos para mejorar tu experiencia. A la izquierda se especifica qué cookies y scripts se usan y cómo impactan en tu visita. Puedes cambiar tus ajustes en cualquier momento. Tus decisiones no tendrán impacto en tu visita. Más información
NOTA: Estos ajustes solo se aplicarán al navegador y dispositivo que estés usando actualmente.
FB Marketing
Empleamos Pixel de Facebook para medir, construir y optimizar las campañas de publicidad en Facebook.
Google Analytics
Usamos Google Analytics para monitorear el tráfico de nuestro sitio web.
Estas cookies son necesarias para que el sitio web funcione y no se pueden desactivar en nuestros sistemas. Usualmente están configuradas para responder a acciones hechas por usted para recibir servicios, tales como ajustar sus preferencias de privacidad, iniciar sesión en el sitio, o llenar formularios. Usted puede configurar su navegador para bloquear o alertar la presencia de estas cookies, pero algunas partes del sitio web no funcionarán. Estas cookies no guardan ninguna información personal identificable.
