El artículo 40.2 de la Constitución Española (CE) encomienda a los poderes públicos velar por la seguridad e higiene en el trabajo. Este mandato constitucional conlleva la necesidad de aplicar una política de protección de la salud de los trabajadores mediante la prevención de los riesgos derivados de su trabajo.
Esta directiva ha sido objeto de transposición al ordenamiento interno español, a través de la Ley 31/1995, de 8 de noviembre de Prevención de Riesgos Laborales (PRL), que se articula como derecho necesario máximo disponible. La Ley 31/1995 de PRL tiene por objeto “la determinación del cuerpo básico de garantías y responsabilidades preciso para establecer un adecuado nivel de protección de la salud de los trabajadores frente a los riesgos derivados de las condiciones de trabajo, y ello en el marco de una política coherente, coordinada y eficaz de prevención de los riesgos laborales.”
Esta Ley establece los principios generales relativos a la prevención de los riesgos profesionales para la protección de la seguridad y de la salud, la eliminación o disminución de los riesgos derivados del trabajo, la información, la consulta, la participación equilibrada y la formación de los trabajadores en materia preventiva.
Esta ley se aplica en relaciones laborales en el texto refundido del Estatuto de los Trabajadores, relaciones de carácter administrativo o estatutario al servicio de las Administraciones Públicas. Excluyendo la policía, seguridad y resguardo aduanero; fuerzas Armadas y actividades militares de la Guardia Civil, servicios operativos de protección civil y peritaje forense en los casos de grave riesgo, catástrofe y calamidad pública y servicio del hogar familiar.
En el artículo 4 se incluyen las definiciones básicas del tema que son prevención, riesgo laboral, daños derivados del trabajo, riesgo laboral grave e inminente, equipo de trabajo, condición de trabajo y equipo de protección individual. Se analizarán los órganos principales en PRL como el instituto nacional de seguridad e higiene en el trabajo, inspección de trabajo y seguridad social y Comisión nacional de seguridad y salud en el trabajo. El Capítulo III regula los derechos y obligaciones, en el capítulo IV se revisan los servicios de prevención y en el V los derechos de participación y representación. Por último, en el capítulo VII, se analizan responsabilidades y sanciones
Contenidos
1. Introducción.
2. Estructura y ámbito de aplicación.
3. Conceptos básicos.
4. Política en materia de prevención de riesgos laborales.
4.1. Objetivos.
4.2. Normas reglamentarias.
4.3. Actuaciones de las administraciones públicas.
5. Órganos.
5.1. Instituto nacional de seguridad e higiene en el trabajo.
5.2. Inspección de trabajo y seguridad social.
5.3. Actuaciones de las administraciones públicas.
5.4. Comisión nacional de seguridad y salud en el trabajo.
6. Derechos y obligaciones.
6.1. Derecho a la protección frente a los riesgos laborales.
6.2. Obligaciones del empresario.
6.3. Equipos de trabajo y medios de protección.
6.4. Información, consulta y participación de los trabajadores.
6.5. Medidas de emergencia.
6.6. Riesgo grave e inminente.
6.7. Vigilancia de la salud (art. 22).
6.8. Documentación.
6.9. Protección de trabajadores especialmente sensibles a determinados riesgos.
6.10. Relaciones de trabajo temporales, de duración determinada y en empresas de trabajo temporal
7. Obligaciones de los trabajadores.
8. Servicios de prevención.
9. Consulta y participación de los trabajadores.
9.1. Consulta de los trabajadores.
9.2. Derechos de participación y representación.
9.3. Delegados de prevención.
9.4. Comité de seguridad y salud.
9.5. Colaboración con la inspección de trabajo y seguridad social.
10. Responsabilidades y sanciones.
11. Bibliografía
Metodología
Nuestra formación se desarrolla en un entorno virtual de aprendizaje dinámico, donde la intervención activa y fundamental de nuestro equipo docente es el eje central de tu proceso educativo. No se trata de un mero repositorio de contenidos; es un espacio de aprendizaje vivo en el que, si bien disfrutas de flexibilidad para organizar tu tiempo, tu avance está constantemente guiado y enriquecido por la labor de un profesional experto.
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Contenido y evaluación con soporte humano: Los documentos de estudio digitales son la base sobre la que el equipo docente construirá el conocimiento, contextualizando la materia y resolviendo las dificultades que encuentres. Las pruebas de aprendizaje son herramientas diseñadas y supervisadas por el equipo docente para acompañar tu proceso formativo y orientarlo hacia la mejora continua.
Herramientas
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Foros
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Sistema de evaluación:
Prueba final tipo test compuesta por 30 preguntas, con 4 opciones de respuesta cada una, siendo únicamente 1 correcta.
Número de intentos: 2.
Criterio de superación: será necesario obtener al menos el 70% de respuestas correctas para superar la actividad formativa.
Equipo docente
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