Fisioterapia en patología neurológica del sistema nervioso central. Parte 1

Dirigido a:
Fisioterapeutas
Válido para:
Baremos de bolsas de contratación, procesos selectivos y carrera profesional
Créditos ECTS:
1
Horas:
25
Tipo modalidad:
Online / Campus Virtual de FUDEN

SKU: AV.F025 Categorías: , Etiqueta:

Descripción

El paciente con afectación neurológica es un tipo de paciente que por sus características clínicas tiende a aumentar la estancia clínica de cualquier sistema sanitario. La cantidad de pruebas diagnósticas sanitarias, las posibles complicaciones, así como las secuelas físicas y en muchos casos psíquicas que este tipo de pacientes pueden potencialmente desarrollar; no hacen otra cosa que confirmar la necesidad de altas tasas de estancia media sanitaria.

La fisioterapia, como agente terapéutico activo, debe y puede aportar su grano de arena para que la atención a dichos pacientes sea lo más eficiente posible. De esta forma, los fisioterapeutas deberán conocer y colaborar en el proceso de valoración de la patología neurológica, así como desarrollar sistemas de tratamiento con el fin de aumentar su calidad de vida aprovechando los recursos a su disposición. La fisioterapia puede ser una parte importante de la asistencia sanitaria que colabore en la optimización de recursos.

Contenido

1. RECUERDO ANATOMOFISIOLÓGICO

1.1. Encéfalo.
1.1.1. Cerebro.
1.1.2. Diencéfalo.
1.1.3. Tronco encefálico.
1.1.4. Cerebelo.
1.2. Médula espinal.
1.2.1. Vías sensitivas y motoras.

2. PRUEBAS DE VALORACIÓN EN AFECCIONES NEUROLÓGICAS

2.1. Evaluación de las funciones corticales.
2.1.1. Nivel de vigilancia y alerta.
2.1.2. Atención y orientación.
2.1.3. Lenguaje.
2.1.4. Memoria.
2.2. Exploración de los pares craneales.
2.3. Valoración de las meninges.
2.4. Valoración del tono muscular.
2.5. Evaluación de la motricidad (voluntaria, automática o refleja).
2.5.1. Motricidad voluntaria global.
2.5.2. Motricidad voluntaria analítica.
2.5.3. Motricidad involuntaria.
2.6. Valoración de la coordinación.
2.7. Valoración del equilibrio estático y dinámico.
2.8. Valoración de los reflejos.
2.9. Exploración de la sensibilidad.
2.10. Instrumentos de valoración de la funcionalidad.
2.11. Escalas para valorar miembro superior.

3. GRANDES SÍNDROMES NEUROLÓGICOS: SISTEMAS PIRAMIDAL, EXTRAPIRAMIDAL, CEREBELOSO Y VESTIBULAR. SISTEMAS DE INTEGRACIÓN MOTRIZ

Metodología

Nuestra formación se desarrolla en un entorno virtual de aprendizaje dinámico, donde la intervención activa y fundamental de nuestro equipo docente es el eje central de tu proceso educativo. No se trata de un mero repositorio de contenidos; es un espacio de aprendizaje vivo en el que, si bien disfrutas de flexibilidad para organizar tu tiempo, tu avance está constantemente guiado y enriquecido por la labor de un profesional experto.

Así es como te acompañamos:

  • Equipo docente personalizado: contarás con un/a tutor/a personal que te acompañará de forma proactiva: resolviendo tus dudas de manera individualizada y evaluando tu progreso para garantizar que alcances los objetivos de aprendizaje.
  • Aprendizaje colaborativo y guiado: Fomentamos un aprendizaje colaborativo a través de foros de debate y casos prácticos moderados activamente por el docente, quien dinamiza la participación, corrige las intervenciones y asegura la correcta asimilación de los conceptos.
  • Contenido y evaluación con soporte humano: Los documentos de estudio digitales son la base sobre la que el equipo docente construirá el conocimiento, contextualizando la materia y resolviendo las dificultades que encuentres. Las pruebas de aprendizaje son herramientas diseñadas y supervisadas por el equipo docente para acompañar tu proceso formativo y orientarlo hacia la mejora continua.

Herramientas

  • Lectura de contenido
  • Foros
  • Seguimiento del alumno
  • Interacción con tutor
  • 100% teoría
  • Test de evaluación.
    • Sistema de evaluación:
      • Prueba final tipo test compuesta por 30 preguntas, con 4 opciones de respuesta cada una, siendo únicamente 1 correcta.
      • Número de intentos: 2.
      • Criterio de superación: será necesario obtener al menos el 70% de respuestas correctas para superar la actividad formativa.

Equipo docente

Equipo docente especializado con experiencia clínica y docente.

Promociones

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