Descripción
1. INTRODUCCIÓN
2. DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN EDAD INFANTIL
2.1 Clasificación
2.2 Prevalencia
2.3 Etiología
2.4 Diagnóstico
3. CARACTERÍSTICAS
3.1 Discapacidad intelectual leve
3.2 Discapacidad Intelectual Moderada
3.3 Discapacidad Intelectual Grave
3.4 Discapacidad Intelectual Profunda /Pluridiscapacidad
4. POSIBILIDADES DE INTERVENCIÓN
4.1 Intervención multidisciplinar
4.2 Intervención psicosocial
4.3 Tratamiento farmacológico
4.4 Tratamiento fisioterapéutico
5. MARCO LEGISLATIVO
6. RELACIÓN ENTRE EL EQUIPO DE TRABAJO EN COLEGIO DE INTEGRACIÓN Y EDUCACIÓN ESPECIAL
7. LA RECONVERSIÓN DE LOS CENTROS DE EDUCACIÓN ESPECIAL
8. CONCLUSIONES
9. BIBLIOGRAFÍA
