Valoración y cuidados enfermeros a personas con problemas hematológicos

Dirigido a:
Diplomados o Graduados en Enfermería
Válido para:
Baremos de bolsas de contratación, procesos selectivos y carrera profesional
Créditos CFC:
2,4
Horas:
20
Tipo modalidad:
Online / Campus Virtual de FUDEN

SKU: AV.Q050 Categoría: Etiqueta:

Descripción

Entre las enfermedades estudiadas dentro de la hematología encontramos algunas muy importantes por su frecuencia como pueden ser los diferentes tipos de anemias, y otras de gran importancia debido al aumento de su incidencia en los últimos años y a su gravedad como pueden ser las leucemias y los linfomas.

El cuidado del paciente hematológico es una práctica muy exigente por la amplitud del campo de atención, la gravedad y la complejidad de los procesos y los efectos adversos derivados del tratamiento, lo que ha convertido la clínica hematológica en una asistencia de alta complejidad y consumo de recursos, que requiere un enfoque multidisciplinar.

Dentro de este enfoque multidisciplinar, los profesionales de enfermería tienen una posición clave en la coordinación de la atención brindada dado que, además de ser los responsables en la coordinación de los cuidados, son los profesionales más cercanos al paciente y a su familia. Esta posición los sitúa como profesional idóneo para favorecer el abordaje integral del paciente en la prevención de complicaciones, el control de los efectos secundarios y la atención a los aspectos psicosociales de la persona y desempeñar la función de nexo entre los distintos niveles asistenciales de forma eficaz. Por otro lado, los nuevos desarrollos técnicos y de diagnóstico y la complejidad creciente de los tratamientos hematológicos hacen cada vez más imprescindible la especialización y formación del profesional de enfermería para garantizar un manejo óptimo del paciente, que incorpore los últimos avances dentro del campo.

El papel del personal de enfermería en este campo es muy importante, tanto en el tratamiento de los pacientes con procesos agudos como en el seguimiento de los pacientes con enfermedades más crónicas.

Objetivos

Objetivos generales

  • Adquirir las competencias enfermeras necesarias para el abordaje integral del paciente con problemas hematológicos.

Objetivos específicos

  • Recordará la anatomofisiopatologia del sistema hematológico.
  • Sabrá identificar las principales patologías asociadas a los glóbulos rojos.
  • Conocerá las principales enfermedades asociadas a los glóbulos blancos.
  • Conocerá las alteraciones más frecuentes relacionadas con la serie trombótica.
  • Sabrá qué es la hemoterapia por componentes, cuáles son las reacciones postransfusionales más frecuentes y qué cuidados de enfermería deben realizarse durante las transfusiones.
  • Conocerá qué es el trasplante de progenitores hematopoyéticos, las principales complicaciones y los cuidados de enfermería.

Contenidos

1. Anatomía y fisiología del sistema hematológico.
1.1 Componentes de la sangre.
1.2 Hematopoyesis.

2. Grupos sanguíneos.

3. Patología asociada a los glóbulos rojos.
3.1 Anemias.
3.2 Policitemias.

4. Patología asociada a los glóbulos blancos.
4.1 Leucemias.
4.2 Linfomas.

5. Patología asociada a la serie trombótica.
5.1 Trombocitosis.
5.2 Trombopenias.
5.3 Trastornos de la coagulación.

6. Hemoterapia.

7. Trasplante de progenitores hematopoyéticos.

Metodología

Nuestra formación se desarrolla en un entorno virtual de aprendizaje dinámico, donde la intervención activa y fundamental de nuestro equipo docente es el eje central de tu proceso educativo. No se trata de un mero repositorio de contenidos; es un espacio de aprendizaje vivo en el que, si bien disfrutas de flexibilidad para organizar tu tiempo, tu avance está constantemente guiado y enriquecido por la labor de un profesional experto. Así es como te acompañamos:

  • Equipo docente personalizado: contarás con un/a tutor/a personal que te acompañará de forma proactiva: resolviendo tus dudas de manera individualizada y evaluando tu progreso para garantizar que alcances los objetivos de aprendizaje.
  • Aprendizaje colaborativo y guiado: Fomentamos un aprendizaje colaborativo a través de foros de debate y casos prácticos moderados activamente por el docente, quien dinamiza la participación, corrige las intervenciones y asegura la correcta asimilación de los conceptos.
  • Contenido y evaluación con soporte humano: Los documentos de estudio digitales son la base sobre la que el equipo docente construirá el conocimiento, contextualizando la materia y resolviendo las dificultades que encuentres. Las pruebas de aprendizaje son herramientas diseñadas y supervisadas por el equipo docente para acompañar tu proceso formativo y orientarlo hacia la mejora continua.

Herramientas

  • Lectura de contenido
  • Foros
  • Seguimiento del alumno
  • Interacción con tutor
  • 100% teoría
  • Test de evaluación.
    • Sistema de evaluación:
      • Prueba final tipo test compuesta por 30 preguntas, con 4 opciones de respuesta cada una, siendo únicamente 1 correcta.
      • Número de intentos: 2.
      • Criterio de superación: será necesario obtener al menos el 70% de respuestas correctas para superar la actividad formativa.

Equipo docente

Equipo docente especializado con experiencia clínica y docente.

Promociones

Este curso tiene un precio especial para los afiliados a SATSE.