La marcha es el medio de locomoción más usado por el ser humano para su desplazamiento. La disminución de la movilidad como consecuencia de una lesión puede dar lugar a una reducción de las capacidades del individuo y, por tanto, una disminución de su calidad de vida.
Durante años numerosos estudios se han dedicado a analizar de manera pormenorizada la capacidad de deambulación del hombre. El análisis de la marcha humana resulta ser de gran utilidad tanto para el diagnóstico como para la elección de herramientas para el tratamiento de los pacientes con anomalías neurológicas y musculoesqueléticas.
Por todo ello, resulta fundamental comprender el mecanismo, tanto de la marcha humana normal, como de la patológica desde el ámbito de la fisioterapia ya que cualquier anomalía que presente el paciente va a condicionar su capacidad de desplazamiento y, por tanto, su funcionalidad.
Contenido
1. MARCHA NORMAL
1.1. Parámetros de la marcha.
1.2. Descripción de la marcha. Acciones musculares durante la marcha.
1.3. Comportamiento de la pelvis, tronco y miembros superiores durante la marcha.
1.4. Desplazamiento del centro de gravedad. Factores de ahorro energético de la marcha.
2. EVALUACIÓN DE LA MARCHA
3. MARCHA PATOLÓGICA
3.1. Patrones de marcha patológicos.
3.2. Ayudas a la deambulación.
3.3. Reeducación de la marcha patológica.
3.3.1. Patrones de marcha con ayudas a la deambulación.
Metodología
Nuestra formación se desarrolla en un entorno virtual de aprendizaje dinámico, donde la intervención activa y fundamental de nuestro equipo docente es el eje central de tu proceso educativo. No se trata de un mero repositorio de contenidos; es un espacio de aprendizaje vivo en el que, si bien disfrutas de flexibilidad para organizar tu tiempo, tu avance está constantemente guiado y enriquecido por la labor de un profesional experto.
Así es como te acompañamos:
Equipo docente personalizado: contarás con un/a tutor/a personal que te acompañará de forma proactiva: resolviendo tus dudas de manera individualizada y evaluando tu progreso para garantizar que alcances los objetivos de aprendizaje.
Aprendizaje colaborativo y guiado: Fomentamos un aprendizaje colaborativo a través de foros de debate y casos prácticos moderados activamente por el docente, quien dinamiza la participación, corrige las intervenciones y asegura la correcta asimilación de los conceptos.
Contenido y evaluación con soporte humano: Los documentos de estudio digitales son la base sobre la que el equipo docente construirá el conocimiento, contextualizando la materia y resolviendo las dificultades que encuentres. Las pruebas de aprendizaje son herramientas diseñadas y supervisadas por el equipo docente para acompañar tu proceso formativo y orientarlo hacia la mejora continua.
Herramientas
Lectura de contenido
Foros
Seguimiento del alumno
Interacción con tutor
100% teoría
Test de evaluación.
Sistema de evaluación:
Prueba final tipo test compuesta por 30 preguntas, con 4 opciones de respuesta cada una, siendo únicamente 1 correcta.
Número de intentos: 2.
Criterio de superación: será necesario obtener al menos el 70% de respuestas correctas para superar la actividad formativa.
Equipo docente
Equipo docente especializado con experiencia clínica y docente.
Promociones
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